科目: 來(lái)源:2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制(Y上沒(méi)有其等位基因),只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列敘述正確的是
A. 雌貓和雄貓的體色分別各有3種
B. 玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C. 玳瑁貓可交配,后代中有25%的雄性黃貓
D. 用黑貓和黃貓雜交,才能最大比例地獲得玳瑁貓
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科目: 來(lái)源:2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)誘導(dǎo)α-淀粉酶在糊粉層細(xì)胞中合成、分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③表示過(guò)程。圖2為胚產(chǎn)生的GA轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶合成進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝,促進(jìn)種子萌發(fā)示意圖。請(qǐng)回答。
(1)圖1中,①過(guò)程的模板是______________________;②過(guò)程中,丙在mRNA上移動(dòng)的方向是___________(用圖中字母和箭頭表示);③過(guò)程反映生物膜具有___________的特點(diǎn)。圖中細(xì)胞器乙的功能是__________________________________________________________________。
(2)圖2中,在蛋白酶的作用下,鈍化的β-淀粉酶活化后,氨基酸數(shù)目將___________。種子萌發(fā)時(shí),胚發(fā)育所需的能源物質(zhì)由___________(填種子結(jié)構(gòu))提供。
(3)若要驗(yàn)證糊粉層是合成α-淀粉酶的場(chǎng)所,可選取等量______________________的去胚大麥種子,用______________________處理,一段時(shí)間后分別檢測(cè)胚乳中是否有α-淀粉酶。
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科目: 來(lái)源:2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫性疾病,以免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進(jìn)而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。
(1)TNF-α、IL-4等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號(hào)分子,與淋巴細(xì)胞表面的受體結(jié)合后可調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答。其中一類(lèi)細(xì)胞因子(甲類(lèi))促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為_(kāi)_____________________,促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng),另一類(lèi)細(xì)胞因子(乙類(lèi))則可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類(lèi)細(xì)胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài)。
(2)研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類(lèi)細(xì)胞因子的關(guān)系,分別測(cè)定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量,結(jié)果如下圖。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,屬于甲類(lèi)細(xì)胞因子的有___________,屬于乙類(lèi)細(xì)胞因子的有_____________。表中數(shù)據(jù)顯示,RA的發(fā)生可能是__________________________________________導(dǎo)致的免疫失調(diào)。針對(duì)RA,下列治療思路正確的是___________(多選)。
A.減少相關(guān)細(xì)胞的甲類(lèi)細(xì)胞因子的分泌量
B.使用乙類(lèi)細(xì)胞因子拮抗劑,促進(jìn)乙類(lèi)細(xì)胞因子的作用
C.使用受體阻斷劑阻斷甲類(lèi)細(xì)胞因子對(duì)免疫細(xì)胞的作用
D.降低靶細(xì)胞上甲、乙類(lèi)細(xì)胞因子受體的數(shù)量
(3)糖皮質(zhì)激素(GCS)由腎上腺皮質(zhì)分泌。正常機(jī)體通過(guò)下圖所示途徑(與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)相似)調(diào)節(jié)GCS分泌,其中X、Y分別代表______________________。GCS具有免疫抑制作用,是治療RA的藥物之一,RA患者長(zhǎng)期大劑量使用GCS會(huì)導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能___________(增強(qiáng)/減弱),因此最好在治療過(guò)程中間段補(bǔ)充___________,以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴(yán)重后果。
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科目: 來(lái)源:2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)的含有λ噬菌體cos序列和質(zhì)粒復(fù)制原點(diǎn)(ori)的新型載體,它同時(shí)兼具兩者特性,長(zhǎng)度一般為5-7kb。λ噬菌體末端酶能識(shí)別并切割兩端由cos位點(diǎn)包圍著的DNA片段,凡兩端具有cos位點(diǎn)且長(zhǎng)度相當(dāng)于噬菌體基因組的任何DNA分子都可以同外殼蛋白結(jié)合而被包裝成類(lèi)似λ噬菌體的顆粒。該載體不包含λ噬菌體的全部必要基因,因此不會(huì)形成子代噬菌體,而ori的存在可以保證其在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定復(fù)制保存。圖1為應(yīng)用柯斯質(zhì)粒對(duì)某真核基因克隆的方案,圖2為不同限制酶及相應(yīng)的切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答。
(1)基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外,還包括λ噬菌體衍生物、___________等。人工合成的柯斯質(zhì)?梢宰鳛榛蚬こ梯d體的條件包括:分子量小、具備自我復(fù)制能力、______________等。
(2)圖1表示柯斯克隆方案,宜采用______________________對(duì)真核目的基因進(jìn)行酶切,采用______________________對(duì)柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切。
(3)連接后,圖中_______(a/b)會(huì)被包裝進(jìn)λ噬菌體外殼蛋白,用該類(lèi)似噬菌體感染大腸桿菌,后者能夠在含___________的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)即為轉(zhuǎn)入成功。
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科目: 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容,其中不符合圖示關(guān)系的是
A. 若表示真核生物有氧呼吸場(chǎng)所,則a為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜
B. 若表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜
C. 若表示基因表達(dá)過(guò)程,則a為DNA,b為mRNA,c為蛋白質(zhì)
D. 若表示捕食食物鏈,則a為生產(chǎn)者,b為消費(fèi)者,c為分解者
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科目: 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中斷裂的染色體片段由于在細(xì)胞分裂末期不能進(jìn)入子細(xì)胞核,而形成了細(xì)胞核外的團(tuán)塊,稱(chēng)為微核。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分裂末期核膜將染色體包裹形成子細(xì)胞核
B. 微核不能進(jìn)入細(xì)胞核可能是由于無(wú)紡錘絲牽引
C. 用光學(xué)顯微鏡不能觀察到細(xì)胞中的微核
D. 形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目: 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花青素是一類(lèi)天然色素,能抑制多種癌細(xì)胞增殖。用不同濃度的藍(lán)莓花青素處理人口腔癌(KB)細(xì)胞,得到結(jié)果如圖。
下列相關(guān)敘述正確的是:
A. 隨藍(lán)莓花青素濃度增加,G1期細(xì)胞所占比例增加
B. 藍(lán)莓花青素可使KB細(xì)胞停留在G2/M期
C. 藍(lán)莓花青素可抑制KB細(xì)胞的DNA復(fù)制
D. 藍(lán)莓花青素抑癌的最適濃度是50μg/mL
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科目: 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中,蟲(chóng)黃藻可通過(guò)光合作用為珊瑚蟲(chóng)提供必需的化合物和能量,同時(shí)蟲(chóng)黃藻可從珊瑚蟲(chóng)代謝產(chǎn)物中獲得所需的胺、磷酸鹽等。光強(qiáng)較高的水域中,珊瑚蟲(chóng)會(huì)排出體內(nèi)部分蟲(chóng)黃藻,使珊瑚組織接近透明,避免吸收過(guò)多的光能,但光強(qiáng)過(guò)高或持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)蟲(chóng)黃藻數(shù)量不能及時(shí)恢復(fù)進(jìn)而白化死亡。由此不能得出的推論是
A. 此生態(tài)系統(tǒng)中蟲(chóng)黃藻與珊瑚蟲(chóng)互利共生
B. 珊瑚組織對(duì)高光強(qiáng)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的
C. 蟲(chóng)黃藻與珊瑚蟲(chóng)之間能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)
D. 監(jiān)測(cè)珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)的蟲(chóng)黃藻密度變化是預(yù)警珊瑚白化的有效途徑
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科目: 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是
A. 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同
B. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離
C. 植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過(guò)程
D. T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離
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科目: 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物根系生長(zhǎng)具有重要作用。為探討IAA作用機(jī)制,科研人員做了如下研究。
(1)用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株,并檢測(cè)擬南芥植株中一系列基因的表達(dá)量,其中V蛋白基因表達(dá)量結(jié)果如圖1。
由圖得知V蛋白基因表達(dá)量___________,推測(cè)V蛋白可能參與IAA作用過(guò)程。
(2)已有研究表明,V蛋白需要與其它蛋白質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用?蒲腥藛T為了尋找細(xì)胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質(zhì),通過(guò)圖2所示體系(YN、YC兩種蛋白結(jié)合后可發(fā)出熒光), 利用相關(guān)蛋白的基因構(gòu)建表達(dá)載體并導(dǎo)入擬南芥原生質(zhì)體,實(shí)驗(yàn)處理如表1。
①___________ ②___________ ③___________ ④___________
利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白,V蛋白將R蛋白運(yùn)輸并定位在細(xì)胞膜上,從而使R蛋白接受胞外信號(hào),利于主根的生長(zhǎng)。
(3)科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株,測(cè)量主根長(zhǎng)度,結(jié)果如圖3。
結(jié)果表明,此濃度的IAA對(duì)主根伸長(zhǎng)有_________作用,且對(duì)_________植株的作用更顯著。
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現(xiàn)圖3結(jié)果的原因是___________。
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