科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn):人體紅細(xì)胞膜上的載體蛋白能協(xié)助葡萄糖順濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn);而小腸上皮細(xì)胞腸腔面上存在特定的載體,可以逆濃度梯度從腸腔吸收葡萄糖,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度高時,小腸上皮細(xì)胞基底面又可以順濃度梯度將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)到血液中。下列相關(guān)描述錯誤的是
A. 同一生物的不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式可能不同
B. 同一細(xì)胞在不同條件下吸收葡萄糖的方式可能不同
C. 紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都體現(xiàn)了選擇性
D. 紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都會伴隨ATP的水解
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)胰島素對生命活動調(diào)節(jié)的描述正確的是
A. 餐后胰島素分泌增多引起細(xì)胞吸收葡萄糖的速率減慢
B. 胰島素由胰島細(xì)胞分泌后只運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞發(fā)揮作用
C. 垂體分泌促胰島素調(diào)節(jié)胰島素的分泌屬于分級調(diào)節(jié)
D. 胰島素作用的結(jié)果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變和染色體變異比較的描述正確的是
A. 兩種變異都發(fā)生在基因的內(nèi)部
B. 兩種變異的結(jié)果都導(dǎo)致基因數(shù)目的改變
C. 兩種變異都是可遺傳的變異且可能傳給后代
D. 兩種變異都可以發(fā)生在除病毒以外的所有生物
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HIV是艾滋病的病原體,下列有關(guān)的敘述錯誤的是
A. HIV侵入人體時,吞噬細(xì)胞能對其進(jìn)行攝取和處理
B. 控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑
C. 機(jī)體對HIV感染的免疫應(yīng)答只有細(xì)胞免疫沒有體液免疫
D. 艾滋病患者直接死于多種感染是由于人體免疫系統(tǒng)受損
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻耐緩绞疽鈭D,假設(shè)原癌基因最初表達(dá)的蛋白質(zhì)能刺激細(xì)胞分裂,下列相關(guān)描述錯誤的是
A. 原癌基因表達(dá)異?赡軐(dǎo)致細(xì)胞的異常分裂
B. 原癌基因與抑癌基因同時突變才能導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C. 原癌基因內(nèi)突變能導(dǎo)致其表達(dá)的蛋白質(zhì)活性超常
D. 原癌基因若被復(fù)制或轉(zhuǎn)移能導(dǎo)致其表達(dá)的正常蛋白過量
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
谷子是一種重要的旱地作物。研究某地區(qū)夏谷的兩個谷子品種魯谷10號和矮88在谷田自然條件下的群體光合作用特點,結(jié)果如甲、乙兩圖所示。
請分析并回答下列問題:
(1)據(jù)測定,該地區(qū)谷子開花后最高光強(qiáng)可達(dá)1500μE•m-2•s-1以上,依據(jù)甲圖分析__________(填“魯谷10”或“矮88”)對高光強(qiáng)利用率較強(qiáng)。據(jù)乙圖分析,在田間群體C02濃度相同條件下_______(填“魯谷10”或“矮88”)光合速率更高。
(2)另據(jù)測定,該地區(qū)清晨谷田群體C02濃度達(dá)360〜400μL•L-1,據(jù)乙圖分析,此階段影響光合速率的限制因素是____________,該因素直接影響光合作用過程的____________階段。而測定晴天中午群體C02濃度降到300μL•L-1左右,從群體光合速率角度分析,與清晨相比中午CO2濃度降低的主要原因是_________。
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明,機(jī)體維持體溫恒定涉及全身多個系統(tǒng),請回答下列問題:
(1)人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機(jī)體__________保持平衡。從器官的角度看,產(chǎn)熱的主要部位是________,從細(xì)胞代謝的角度看,熱量來自于_______________。
(2)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強(qiáng)。完成這一反射活動的反射弧是___________。
(3)研究表明,老年人皮膚血管硬化,骨骼肌細(xì)胞對葡萄糖攝取量降低,由此推測在寒冷條件下,老年人體溫降低的原因有_______________________。
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甜蕎麥有五對相對性狀,為研究其遺傳規(guī)律,將具有五對相對性狀的兩個植株成對組合雜交,獲得N代,F(xiàn)1代自交獲得F2代。結(jié)果如表所示。
性狀 | F2代性狀分離比 |
主莖基部木質(zhì)化 | 有:無=49:31≈9:7 |
花柱 | 長:同長=63:17≈13:3 |
花藥大小 | 正常:小=47:33≈9:7 |
瘦果棱形狀 | 尖:圓=57:23≈3:1 |
花果落粒性 | 落:不落=59:21≈3:1 |
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,主莖基部木質(zhì)化有無、花柱長度、花藥大小至少是由_________對等位基因控制。
(2)分析F2代,花藥小的個體基因型有_________種,花柱同長的個體中純合子所占的比例為_________。
(3)表中單獨統(tǒng)計了 F2中瘦果棱形狀和花果落粒性的性狀分離比,若要研究這兩對性狀是否遵循自由組合定律,可對F2中這兩對性狀進(jìn)行組合統(tǒng)計,若符合____________的比例,則說明這兩對相對性狀之間是自由組合的。
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
灰茶尺蠖是茶樹主要害蟲之一,對茶葉生產(chǎn)影響較大。下面是對某地區(qū)灰茶尺蠖的研究資料。
資料一:灰茶尺蠖適宜的環(huán)境溫度是21 ~23℃,低溫或高溫均阻礙灰茶尺蠖的生長發(fā)育;也璩唧队泻隗w型和灰體型兩種體色。相較于灰體型,黑體型對低溫適應(yīng)能力更強(qiáng),但抵御高溫能力差。
資料二:研究發(fā)現(xiàn)灰茶尺蠖黑色性狀對灰色性狀為顯性性狀,但在某地田間調(diào)查發(fā)現(xiàn),黑體型個體在田間數(shù)量較少,黑體型在田間的最高分布比例是35%,有些區(qū)域目前甚至沒有黑體型的分布。 請根據(jù)資料回答問題:
(1)若要調(diào)查溫度對灰茶尺蠖產(chǎn)卵的影響,需調(diào)查單位面積上灰茶尺蠖蟲卵的數(shù)量,調(diào)查方法應(yīng)選擇____________法。
(2)黑體型與灰體型兩種體色灰茶尺蠖之間的關(guān)系是__________(填“種內(nèi)關(guān)系”或“種間關(guān)系”)。
(3)溫度等氣候條件能影響昆蟲生長發(fā)育進(jìn)而影響種群數(shù)量,此外影響灰茶尺蠖種群數(shù)量的外界因素還有___________等。若要減小對茶樹的危害,可選擇特定的環(huán)境條件種植,降低灰茶尺蠖的環(huán)境容納量,環(huán)境容納量是指___________________。
(4)資料二所述結(jié)果與其顯性遺傳特性不相符,依據(jù)資料一對此結(jié)果作出解釋__________________。
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科目: 來源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]
下圖是泡菜制作過程流程圖,請回答相關(guān)問題:
(1)泡菜制作過程中主要利用的菌種是乳酸菌,該菌的新陳代謝類型是_________,用于制作泡菜的主要原理可用反應(yīng)式表示為_________________。
(2)在發(fā)酵初期,發(fā)酵容器中可能存在酵母菌等雜菌,它們與乳酸菌的關(guān)系是_________。制作過程中需將鹽水煮沸后冷卻使用,原因是____________。
(3)若要檢測第8天亞硝酸鹽的含量,需要用到__________和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽,待測樣品中的亞硝酸鹽與之發(fā)生顯色反應(yīng),再與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比色即可。
(4)若要從泡菜的多種雜菌中分離純化乳酸菌,需要制備具有__________作用的培養(yǎng)基,再通過______法分離出單菌落。
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