科目: 來源:2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題:
(1)從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________,所用溶劑具有_____________的特點。
(2)萃取前,要將胡蘿卜進行粉碎和干燥,新鮮的胡蘿卜干燥處理時要注意控制__________。
(3)因為有機溶劑易燃,萃取時應(yīng)采用_________方式加熱。為了防止加熱時有機溶液揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝_________裝置,而萃取液可進一步用蒸餾裝置進行_________處理。
(4)鑒定胡蘿卜素粗品的方法是___________。在18cm×30cm濾紙下端距底邊2cm處做一基線,在基線上取A、B、C、D四點,用最細(xì)的注射器針頭分別吸取0.1~0.4mL溶解在石油醚中的__________樣品和提取樣品,在A、D和B、C點上點樣。點樣液揮發(fā)干后,將濾紙卷成圓筒狀,置于裝有1cm深的石油醚的密封玻璃瓶中進行層析。
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核;②所示的細(xì)胞是_____________,圖中③所示的生物工程技術(shù)是________;④所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,健康胰島B細(xì)胞基因在導(dǎo)入②之前要構(gòu)建__________,這個步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有: _____________________。
(3)重組細(xì)胞b在一定的_____________如牛磺酸、丁酰環(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成膜島B細(xì)胞。培養(yǎng)重組細(xì)胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入__________等—些天然成分,放在含02和C02的環(huán)境中培養(yǎng),其中C02的作用是__________。
(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____________。
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成。以下說法錯誤的是
A. 若①、②為兩個DNA片段,則通過DNA連接酶可將其連接為甲
B. 若圖中甲為氨基酸,②為R基,則①中的氨基和羧基都只有一個
C. 若圖中甲為ATP,①為腺苷,則②含有三個磷酸基團
D. 若①、②均為葡萄糖,則小麥幼苗體細(xì)胞中的甲為蔗糖
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙,則下列選項符合這種關(guān)系的是
A. 甲表示非同源染色體自由組合,乙表示非等位基因都能自由組合
B. 甲表示母親是X染色體隱性遺傳病患者,在無變異的情況下,乙表示兒子也患有此病
C. 甲表示某生物為單倍體,乙表示該生物體細(xì)胞中只含一個染色體組
D. 甲表示減數(shù)第二次分裂中期的姐妹染色單體上有等位基因,乙表示該細(xì)胞發(fā)生了交叉互換
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞膜,A、B、C表示膜上結(jié)構(gòu)物質(zhì),a-g表示相關(guān)物質(zhì),下列說法正確的是
A. 若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài)時,Ⅰ側(cè)的電位是負(fù)電位
B. b過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)
C. 若某細(xì)胞膜上的C物質(zhì)大量減少,則該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變
D. 該細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)處于低血糖時,胰島B細(xì)胞可釋放激素g (胰高血糖素),作用于該細(xì)胞,促進e (肝糖原)水解為f(葡萄糖)
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是
A. 在胚胎工程中,通常選取原腸胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析進行性別鑒定
B. 進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染
C. 外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才可能表達(dá)
D. 只要改變目的基因中的脫氧核苷酸序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆蚜(一種蚜蟲)和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲,蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害蟲。研究人員用蔬果劑處理,除去部分利馬豆的豆莢后,測試以上動物密度的變化,結(jié)果見下表(單位:個/株,蔬果劑對以上動物無危害)。下列相關(guān)說法,正確的是
A. 調(diào)查豌豆蚜種群密度的方法是標(biāo)志重捕法
B. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟬大眼蝽屬于第三營養(yǎng)級
C. 蟬大眼蝽攝入有機物中所含的能量,全部用于生長發(fā)育繁殖和呼吸作用
D. 從表中數(shù)據(jù)分析可以得出,蟬大眼蝽主要取食利馬豆的豆莢
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料,分別用不同濃度赤霉素和生長素處理,實驗結(jié)果如下。下列敘述正確的是
A. 實驗表明,該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型
B. 圖甲表明,野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體
C. 圖乙表明,高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用
D. 實驗表明,若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理,可提高該突變體莖的長度
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“生物導(dǎo)彈” 可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一,其過程如下圖所示:
(1)在①—⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過程中,要快速獲得大量的A基因可采用____________技術(shù)。在該技術(shù)中,解旋的方法是________________;過程③所用的方法是________________;④過程一般選擇發(fā)育良好的____________,移植到受體牛的子宮中。
(2)在⑥—⑨批量生產(chǎn)生物導(dǎo)彈的過程中,⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_____________。⑦過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是_____________,要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過_____________次篩選,最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點是______________________。
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科目: 來源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是小白鼠進行正常生命活動的必要條件,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是_____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)和血液聯(lián)系,切斷神經(jīng)后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式存在_____________調(diào)節(jié)。
(3)已知卵巢分泌的雌激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為驗證垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:
請回答:
①分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的____________幼鼠隨機分成4組,每組10只。
②本試驗的空白對照組是第____________組。
③第4組實驗表格A處理方法是_____________________________________________。
④能夠證明垂體通過分泌促性腺激素影響卵巢和子宮發(fā)育的是第____________組。
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