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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是

A. 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B. 機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP

C. 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D. 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于細(xì)胞呼吸

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說(shuō)法正確的

A. 圖丁細(xì)胞的分裂期時(shí)間最長(zhǎng)

B. 圖乙a→b過(guò)程中,著絲點(diǎn)可能發(fā)生分裂

C. 圖丙b→a過(guò)程中,染色體數(shù)一直保持不變

D. 圖中b時(shí)刻細(xì)胞中都已經(jīng)存在4個(gè)中心粒

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知

A. 甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期

C. 丙階段核膜消失,核仁解體

D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟( “+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作人員

取材

解離

漂洗

染色

壓片

根尖1~3 mm處

根尖1~3 mm處

根尖5~7 mm處

則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是

A. 細(xì)胞重疊、染色體著色很淺但不清楚、細(xì)胞分散且染色體著色清楚

B. 細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散且染色體清楚

C. 細(xì)胞重疊、染色體著色很淺但不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D. 染色體著色很淺但不清楚、細(xì)胞分散且染色體清楚、細(xì)胞分散且染色體清楚

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B. 細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C. 細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

D. 細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),染色體發(fā)生有規(guī)律的變化,這些變化的正確順序是

①染色質(zhì)縮短變粗成染色體 ②染色體變細(xì)伸長(zhǎng)成染色質(zhì) ③組成染色體的DNA復(fù)制

④染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上 ⑤著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極

A. ③①④⑤② B. ③④①⑤② C. ①③④⑤② D. ①④③⑤②

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例可以說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是

A. 草履蟲(chóng)通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生新個(gè)體 B. 小鼠造血干細(xì)胞增殖分化形成各種血細(xì)胞

C. 蜥蜴受攻擊斷尾后重新長(zhǎng)出尾部 D. 蝴蝶蘭的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成幼苗

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析中,錯(cuò)誤的是

A. 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

B. 從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)目改變的結(jié)果

C. 從核酸角度分析,細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異

D. 從蛋白質(zhì)角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量改變的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

李白有詩(shī)云:“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個(gè)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是

A. 細(xì)胞核體積縮小 B. 脂褐素積累

C. 酶的活性降低 D. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過(guò)程

B. 細(xì)胞壞死是一種病理性變化

C. 蝌蚪尾的消失,是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞壞死完成的

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