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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖2是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖3是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個(gè)視野。圖4是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1的實(shí)驗(yàn)中無對(duì)照組

B. 圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)后可向?yàn)V液中再加少量碳酸鈣,再次進(jìn)行色素分離

C. 圖3視野中看不到分裂期的原因可能是顯微鏡放大倍數(shù)太小

D. 圖4的實(shí)驗(yàn)過程中如果保濕時(shí)間過長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次?祭砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分別發(fā)生在___________和__________(填具體的結(jié)構(gòu))。

(2)若T1時(shí)突然增加CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是_________、______([H]、ADP、C3或C5)。

(3)圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的__________,______(填“a”或“b”)植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中。當(dāng)植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗條件下時(shí),葉片會(huì)變?yōu)辄S色,其原因是________________。

(4)將a植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當(dāng)光照射2h,測(cè)其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實(shí)際光合速率是___________mg/h。

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A、B西組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明離體時(shí)間短的莖芽中本身含的________低,而________較高。

(2)菟絲子莖芽細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中體積變化最大的細(xì)胞器是________________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的________________等物質(zhì)。

(3)用激素處理時(shí),應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是__________________。

(4)促進(jìn)莖芽的伸長(zhǎng)除了實(shí)驗(yàn)中的兩種激素外,還有___________激素,合成部位是___________。

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次?祭砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)鼠害是草原主要災(zāi)害,鼠是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有2%左右用于自身的___________,大多數(shù)在呼吸作用中以___________的形式散失。

(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,一種昆蟲靠吸取植物的汁液為食,他們的種間關(guān)系為___________,利用性外激素?cái)_亂害蟲的雌雄交配,這屬于___________(填“化學(xué)”或“生物”)防治,這是利用___________(填“物理”或“化學(xué)”)信息傳遞起的作用。

(3)草原上不同的地段上分布著種類和密度不同的牧草,在水平方向上他們通常呈___________分布。

(4)調(diào)查流經(jīng)該草原河流里的草魚種群密度的常用方法是___________,該方法對(duì)草原上土壤中所有的動(dòng)物是否都適用?___________(填“是”或“否”),并說明理由_________________________________。

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次?祭砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某單子葉植物籽粒的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,甜粒(B)對(duì)非甜粒(b)為顯性,F(xiàn)進(jìn)行相關(guān)研究(不考慮交叉互換)。請(qǐng)分析回答下列問題:

Ⅰ.(1)若要確定這兩對(duì)等位基因的位置關(guān)系,可將AaBb的植株自交,其中一種預(yù)測(cè)結(jié)果是,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例若為非糯性非甜粒:非糯性甜粒:糯性非甜粒=1:2:1,則說明這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是位于________(同源/非同源)染色體上的__________(等位/非等位)基因。

(2)已知非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色,甜粒的花粉呈球形,非甜粒的花粉呈橢球形。若在顯微鏡下觀察到AaBb的植株產(chǎn)生4種類型的花粉,且比例為1:1:1:1,則花粉出現(xiàn)這種比例的原因是____________________________________。若要快速培育糯性甜粒的植株,可利用上述花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),在對(duì)獲得的幼苗用秋水仙素處理即可得到所需植株,這些植株自交后,所得籽粒在同一植株上的表現(xiàn)型_________(填“一致”或“不一致”)。

Ⅱ.若該植株為XY型性別決定雌雄異株植株,且A、a這對(duì)等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則籽粒的非糯性和糯性在遺傳上是否會(huì)表現(xiàn)出于性別相關(guān)聯(lián)?__________(填“是”或“否”),試舉一例說明____________________(寫出親本相應(yīng)的基因型即可)。

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次?祭砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1技術(shù)實(shí)踐】(除標(biāo)注外,每空2分,共15分)

下列是用花粉培養(yǎng)植株的相關(guān)問題,請(qǐng)回答:

(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過 階段發(fā)育為植株,另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑主要取決于培養(yǎng)基中 (1分)的種類及濃度配比。

(2)花粉植株的培養(yǎng)(如月季花藥培養(yǎng))包括材料的選取、材料的消毒、接種和培養(yǎng)等過程。材料的選取可先對(duì)花粉粒運(yùn)用 進(jìn)行染色,然后通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。

(3)花粉的形成經(jīng)歷了四分體時(shí)期、 等階段。該“四分體”與減數(shù)分裂過程中的四分體不同,是指由一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的連在一起的4個(gè)細(xì)胞。月季花藥培養(yǎng)時(shí)的花粉粒最好是 。

(4)材料消毒主要有以下幾步:

①將花蕾在酒精中浸泡約30 s

②放入氯化汞液中2~4min

③無菌水清洗,然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分

④用無菌水沖洗3~5次

正確的順序是 。

(5)某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根,可能原因是

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次?祭砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

基因治療是指將外源正常基因?qū)氚屑?xì)胞,以糾正或補(bǔ)償因基因缺陷和異常引起的疾病,以達(dá)到治療的目的。干擾素基因缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟淋巴細(xì)胞,科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的小鼠進(jìn)行了基因治療。請(qǐng)回答:

(1)為使干擾素基因在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入基因表達(dá)載體的_______________和_______________之間。

(2)將干擾素基因?qū)隕S細(xì)胞的方法是___________,采用___________可以鑒定目的基因是否插入到受體細(xì)胞染色體DNA分子上,再將能正常表達(dá)干擾素的細(xì)胞轉(zhuǎn)入到小鼠體內(nèi),這種治療方法稱為___________。導(dǎo)入ES細(xì)胞而不是導(dǎo)入上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞在功能上具有___________。

(3)干擾素基因缺失的小鼠易患某種細(xì)菌導(dǎo)致的肺炎,引起這種現(xiàn)象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴細(xì)胞,降低了小鼠免疫系統(tǒng)的___________功能。

(4)用于基因治療的基因有三類,一類是把正常基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,以表達(dá)出正常性狀來治療,第二類是反義基因,即通過產(chǎn)生的mRNA分子與病變基因產(chǎn)生的___________進(jìn)行互補(bǔ)結(jié)合,來阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成;第三類是編碼可以殺死癌細(xì)胞的蛋白酶基因。

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科目: 來源:2017屆陜西省高三4月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的生物大分子的敘述正確的是

A. 組成細(xì)胞的生物大分子都具有物種的特異性

B. 組成細(xì)胞的生物大分子都有一定的空間結(jié)構(gòu)

C. 組成細(xì)胞的生物大分子都可以作為細(xì)胞的能源物質(zhì)

D. 組成細(xì)胞的生物大分子徹底水解后的產(chǎn)物均為其單體

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科目: 來源:2017屆陜西省高三4月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述正確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

B. 一個(gè)細(xì)胞中酶的種類和數(shù)量始終不會(huì)改變

C. 酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速度

D. 低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶的活性降低

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科目: 來源:2017屆陜西省高三4月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂共有的特征是

A. 子細(xì)胞中染色體與核DNA的比值都為1/2

B. 都有DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 都存在基因突變和基因重組

D. 都存在同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離

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