科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如下圖,甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜,預計長勢由強到弱的順序是( )
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙
C. 丙>乙>甲 D. 丙>甲>乙
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,右圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強度變化的實驗結(jié)果。下列敘述正確是( )
A. c點時植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2
B. b點時植物才開始進行光合作用
C. 若將溫度降低到25℃時,a、d點均下移
D. a點時葉肉細胞的呼吸作用只受溫度的影響
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗操作過程的說法,錯誤的是
A.解離:使用1:1的鹽酸和酒精混合液
B.漂洗:使用清水清洗藥液,防止解離過度
C.染色:堿性染料吡羅紅能使染色體著色
D.制片:使細胞分散開,有利于觀察
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動、植物細胞有絲分裂相同點的敘述,不正確的是
A.間期,染色體復制但數(shù)目不加倍
B.前期,由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
C.中期,染色體的著絲點排列在赤道上,含染色單體
D.后期,染色體的著絲點分裂成兩個,染色體數(shù)目加倍
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞全能性的敘述,錯誤的是
A. 克隆羊的誕生證明了動物細胞細胞核具有全能性
B. 動物體內(nèi)的細胞由于細胞分化導致全能性不能實現(xiàn)
C. 卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高
D. 植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分化的敘述錯誤的是
A.細胞分化意味著不同細胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B.細胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎且貫穿于整個生命進程中
C.通常體內(nèi)已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D.分裂結(jié)束的細胞都會分化且分化程度越高分裂能力就越低
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞衰老和凋亡的敘述中錯誤的是
A. 細胞衰老,個體不一定衰老 B. 衰老細胞代謝速率減慢
C. 細胞凋亡是基因決定的細胞壞死過程 D. 子宮內(nèi)膜周期性脫落屬于細胞凋亡
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)學界早已知道,與正常細胞相比,腫瘤細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長。美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長。與此相關的敘述錯誤的是
A. 減少葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細胞
B. 糖類是包括癌細胞在內(nèi)的所有細胞的主要能源物質(zhì)
C. 切斷腫瘤細胞的“糖路”,可達到“餓死”腫瘤細胞的目的
D. 谷氨酰胺可能是用于合成癌細胞吸收葡萄糖的載體蛋白
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中具有雙層膜結(jié)構的細胞器是__________(填編號);乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場所是______(填編號)。
(2)在甲、乙細胞中都存在,且含有DNA和RNA兩種核酸的細胞器有_______(填名稱)。
(3)圖甲中體積最大的細胞器是[ ]_____,該細胞器可以使植物細胞______。
(4)若細胞含有甲、乙兩圖中各種細胞器,則該細胞為_______細胞。
(5)如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是______________。
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科目: 來源:2016-2017學年吉林省舒蘭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、下圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,請回答下列相關問題:
(1)圖2所示細胞中共有_______條染色體,與圖1中的______數(shù)目相同。
(2)圖1所示細胞處于圖3中的_____段,圖3中C→D段對應的染色體變化為_____。
(3)同學甲做觀察植物細胞有絲分裂實驗時,先用水培法培養(yǎng)洋蔥根尖,然后切取1~5cm左右的根尖在10%鹽酸中解離,再移入0.01g.mL-1龍膽紫溶液中染色,最后制片觀察。觀察時他在多個視野中未能找到分生區(qū)細胞,同學乙用甲培養(yǎng)的根尖進行規(guī)范操作,找到分生區(qū)后,沒有發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細胞,于是他耐心等待,可最終還是未能發(fā)現(xiàn)。
①甲同學很難找到分生區(qū),原因可能是________。
②甲同學裝片制作過程中的不當之處有____________。
③乙同學耐心等待還是未能等到分裂期的出現(xiàn),其原因是____________。
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