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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示DNA及相關的生理活動,下列表述錯誤的是

A. 過程a, b, c均可在胰島B細胞核中發(fā)生

B. f和g過程可能通過反饋調節(jié)實現(xiàn)

C. 過程a, b, c, d, e與堿基配對有關

D. 某基因表達的產物可能影響另一個基因的表達

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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某夫婦去醫(yī)院進行遺傳咨詢,己知男子患有某種遺傳病,其父母和妻子均正常,但妻子的母親也患有該遺傳病。下列推測中錯誤的是

A. 可以排除該男子患細胞質遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性

B. 若該病為伴X染色體遺傳病,則男子家族中女性患病風險較高

C. 若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為1/4

D. 可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病

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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

1937年植物學家赫爾希發(fā)現(xiàn),離體的葉綠體中加入“氫接受者”,比如二氯酚叫噪酚(DCPIP),光照后依然能夠釋放氧氣,藍色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程,在密閉條件下進行如下實驗:

(1)自然環(huán)境中葉肉細胞的葉綠體產生氫的場所是_______________,這些氫在暗反應的_____________________過程中被消耗。

(2)實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是_______________,A試管除了顏色變化外,實驗過程中還能觀察到的現(xiàn)象是_______________

(3) A與C的比較可以說明氫產生的條件是需要_______________,設置B和D試管的目的是為了說明DCPIP_______________

(4)實驗結束后A組試管中葉綠體_______________(有/沒有)糖類的產生,主要原因是

______________________。

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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

寨卡病毒是RNA病毒,該病毒會攻擊胎兒的神經元,引起新生兒神經系統(tǒng)發(fā)育缺陷。成年人感染寨卡病毒后,有低熱、關節(jié)疼痛等癥狀,機體會通過調節(jié)來清除體內病毒。請分析回答:

(1)寨卡病毒造成的胎兒神經系統(tǒng)發(fā)育缺陷和缺少_______________激素的效果很相似。成年人感染寨卡病毒后出現(xiàn)的發(fā)熱癥狀,原因之一是刺激了下丘腦中的_______________中樞,使腎上腺素的量增加,從而使產熱增加。

(2)發(fā)熱后,病人飲水較多,血漿滲透壓降低會直接刺激下丘腦中的_______________,進而使垂體釋放抗利尿激素的量_______________,導致尿量增加,利于毒素排出體外。

(3)消滅侵入宿主細胞中的寨卡病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產生的_______________細胞與宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡。

(4)科學家研制中的DNA疫苗是含有一段根據(jù)病原體設計的DNA片段,導入到體內后,

某些細胞會分泌出很多類似病原體的分子,這些分子可作為_______________物質刺激人體免疫系統(tǒng)發(fā)生反應。據(jù)此分析,DNA疫苗_______________(能/不能)直接引起機體的特異性免疫反應。

(5)寨卡病毒和其它RNA病毒一樣,很難制作其疫苗,原因是_______________

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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一淺水湖泊由于過度捕撈導致妒魚(主要捕食其他魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見下圖。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這是群落_______________結構的體現(xiàn),藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,藻類與沉水植物的種間關系是_______________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應有的生物成分是_______________,才能保證其物質循環(huán)的正常進行,該生物成分在碳循環(huán)中的作用是_______________

(3)去除鯉魚后,浮游藻類生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母):保留鯉魚的水域中,沉水植物生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母)。

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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家蠶的性別決定類型為zw型。體色有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,即為A0, a0(如圖),染色體缺失的卵細胞不可育,而精子和受精卵可育。家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性,基因位于Z染色體上。請回答:

(1)以上兩對相對性狀的遺傳遵循_______________定律。

(2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中,W染色體的數(shù)量是_______________條。如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細胞中性染色體組成為zzzz,假設在減數(shù)分裂過程中只出錯一次,則該細胞分裂完成后,子細胞的性染色體組成是_______________。

(3)基因型為A0a的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為_______________(不考慮性別).基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交,得到F1,將F1中有斑紋個體相互交配得F2。F2中有斑紋正常體壁雌性個體比例為_______________,有斑紋正常體壁雄性個體的基因型有_______________種。

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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物—選修I:生物技術實踐】下圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖:將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘(枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性)靜置5分鐘后獲得樣品,進行如下操作:

請回答下列問題:

(1)可知,除用選擇培養(yǎng)基外,還有__________起到篩選作用。

(2)上圖的劃線操作中,培養(yǎng)基從物質狀態(tài)分類上屬于_______,接種環(huán)用____法進行滅菌,劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線_______________(能/不能)相連。

(3)用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1ml,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數(shù)分別為13. 160, 532, 175和187。每毫升樣品中的細菌數(shù)量為

_______________個。

(4)用上述方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實際數(shù)目_____,原因是____。

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科目: 來源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】黑麥草具有抗除草劑草甘麟的能力,是因為黑麥草擁有編碼抗草甘麟酶的基因。科學家利用該基因.通過轉基因技術獲得了抗除草劑草甘磷的玉米新品種。培育新品種過程中用到了PCR技術(如圖所示),請回答下列問題:

(1)通過反轉錄法得到_______________文庫,從中選取抗草甘磷酶的基因。該方法獲得的目的基因缺少基因表達所需的調控序列,即_______________。

(2)體外獲得大量編碼抗草甘麟酶的基因要利用PCR技術,該技術所依據(jù)的原理為_______________,圖中物質A是_______________,B酶是_______________。

(3)將目的基因導入植物細胞有多種方法,最常用的是_______________。

(4)若需要對轉入抗草甘麟基因的玉米進行個體生物學水平的鑒定,需要對玉米做_____操作。

(5)若實驗結果不理想,為了提高抗草甘麟酶活性,可以通過_______________工程設計和改造編碼抗草甘麟酶的基因。

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科目: 來源:2017屆福建省福州市畢業(yè)班3月質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于真核生物細胞的生命活動,下列說法正確的是

A. 肽鏈在核糖體中形成復雜的空間結構

B. 有氧呼吸過程在細胞質基質中產生CO2

C. 細胞質基質中能發(fā)生ATP的分解與合成

D. tRNA與mRNA的識別發(fā)生在細胞核中

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科目: 來源:2017屆福建省福州市畢業(yè)班3月質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述,錯誤的是

A. 以過氧化氫為底物,設置肝臟研磨液和清水的對照實驗,可驗證酶的高效性

B. 運用紙層析法分離菠菜葉片色素,實驗結果可反映光合色素種類和相對含量

C. 統(tǒng)計洋蔥根尖隔分裂時期的細胞數(shù)目,可推算各時期在細胞周期中所占比例

D. 通過定期檢測培養(yǎng)瓶中的酵母菌種群數(shù)量,可建立種群數(shù)量增長的數(shù)學模型

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