科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物學實驗的敘述,正確的是
A. 高溫煮熟后的豆?jié){冷卻后,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
B. 調查人類遺傳病應選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調查對象
C. 健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體已失去活性
D. 酒精在“綠葉中色素的提取”和“胞肪的鑒定”實驗中的作用相同
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列存關細胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A. 生物的個體發(fā)育與細胞分化有關,細胞全能性的實現(xiàn)與細胞分化無關
B. 細胞分化是基因選擇性表達的結果,但基因的選擇性表達不一定導致細胞分化
C. 細胞凋亡不受基因的控制,與細胞凋亡有關的細胞器主要是溶酶體
D. 細胞衰老后,伴隨核體積增大、染色質收縮,凋亡基因開始表達
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關敘述正確的是
A. 細胞①有特異識別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性
B. 細胞②和細胞③都在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用
C. 免疫活性物質都來自免疫細胞,如圖中的物質Ⅰ和物質Ⅱ
D. 細胞①將抗原呈遞給細胞②,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰腺癌死亡率高達90%,曾奪走了喬布斯的生命,近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質—一種名為HSATII的非編碼RNA(即不編碼蛋白質的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記,用于胰腺癌的早期診斷,下列有關敘述正確的是
A. 這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后,均可得到6中終產(chǎn)物
B. 核膜上的核孔可以讓蛋白質和此種特殊的RNA自由進出
C. 作為胰腺癌生物標記的RNA,其翻譯成的蛋白質中一般含20種氨基酸
D. 這種特殊的非編碼RNA在胰腺癌患者細胞的細胞質內合成
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)某兩個家系中都有甲遺傳。ɑ驗锳/a)和乙遺傳。ɑ驗锽/b)患者,兩家系的遺傳系譜圖如下圖所示,其中Ⅰ1不攜帶乙病的致病基因。下列敘述錯誤的是
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ1和Ⅰ2個體的基因型依次為AaXBY、AaXBXb
C. 若Ⅲ2的性染色組成為XXY,則是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
D. 若Ⅱ5和Ⅱ6結婚,則所生孩子患甲病的概率為1/9
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收O2,將葉綠體中的五碳化合物分解產(chǎn)生CO2的過程。光呼吸是一個“耗能浪費”的生理過程,因此,抑制植物的光呼吸可實現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)。下圖為光呼吸和光合作用的關系圖,請回答下列問題:
(1)光合作用過程中,羧化反應發(fā)生的場所是______________(填具體部位)。分析題圖可知,與光呼吸有直接關系的細胞器為____________。光呼吸發(fā)生的條件是_________________和低C02含量等。
(2)結合光合作用過程分析,圖中五碳化合物主要來自_______________(填過程)。研究表明,當葉綠體內CO2含量降低、O2含量升高時,光呼吸增強,葉綠體中高含量的O2主要來自_______________(填具體部位)。
(3)科研人員利用玉米和大豆探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對兩者的增產(chǎn)效果。
①若在玉米田中套種大豆,套種后的玉米田群落中的植物存在分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象屬于群落空間結構中的 ________________結構,有利于提高_____________。
②亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的____________來抑制該酶的活性,從而抑制光呼吸的進行。已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠大于植物葉肉細胞中亞硫酸氫鈉的濃度,這時亞硫酸氫鈉進入葉肉細胞______________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
③研究表明,亞硫酸氫鈉也能促進色素對光能的捕捉,噴施1mmol/L的亞硫酸氫鈉溶液后,大豆釋放氧氣的量__________________(填“增多”“減少”或“不變”),原因是_____________________________。
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊?蒲腥藛T采用方法對小葉章入侵斑塊進行群落調查,結果如下表(注:表中“+”表示該植物存在)。請回答下列問題:
植物種類 | 高度(cm) | 生長型 | 對照 | 輕度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
高山烏頭 | 20-40 | 多年生 草本 | + | |||
藜蘆 | 50-100 | + | ||||
毛蕊老鸛草 | 30-80 | + | ||||
大白花地榆 | 50-80 | + | + | |||
小葉章 | 60-90 | + | + | + | ||
牛皮杜鵑 | 10-25 | 灌木 | + | + | + | |
篤斯越桔 | 10-15 | + | + |
(1)采用樣方法調查小葉章入侵斑塊的種群密度時,應隨機取樣,若選取的樣方數(shù)量太少,易導致____________________________;若要調查樣方內的物種豐富度,需要統(tǒng)計______________________。
(2)調查結果顯示,群落中無一年生草本植物,其原因可能是_________________________(從種間關系的角度作答)。
(3)以相鄰的本地牛皮杜娟的群落為對照組進行研究分析,科研人員發(fā)現(xiàn),隨著入侵程度的加深,灌木種類呈現(xiàn)________________的趨勢,多年生草本植物種類明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的空間結構發(fā)生明顯變化,這表明小葉章入侵會使群落發(fā)生演替,這種群落演替的類型為____________________。
(4)流入供苔原生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的能量,除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能的形式散失外,其余能量用于_____________________。該苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差的原因主要是_________________。
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為家兔體內部分沖經(jīng)—體液調節(jié)過程的示意圖,其中①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)—肌肉接點,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當受到外界寒冷刺激時,大腦神經(jīng)細胞以____________方式釋放的物質a與下丘腦神經(jīng)細胞表面的
____________________特異性結合,引起機體細胞的一系列反應,產(chǎn)生的物質c是_______________,它經(jīng)過血液運輸作用于D細胞,產(chǎn)生的物質d使細胞的產(chǎn)熱量增加,該過程體現(xiàn)了物質d的分泌具有__________調節(jié)特點。
(2)由b→c→d的調節(jié)作用,物質d分泌量增多后,則物質b的分泌量______________(填“減少”或“增多”),體現(xiàn)了激素的反饋調節(jié)機制。物質b的化學本質是多肽,用物質b飼喂正常動物,則物質b的分泌量_____________(填“減少”“增多”或“基本不變”),原因是_____________________________。
(3)若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激,則能檢測到興奮的神經(jīng)元有__________________(填序號)。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,則會導致_______________信號的轉換過程受阻。
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過程中,有時發(fā)現(xiàn)第5、9、27、40號同源染色體會分別多出一條而形成三體植株。三體植株減數(shù)分裂一般會產(chǎn)生n+1型(非常態(tài))和n型(常態(tài))兩類配子。n+1型配子IDE卵細胞可正常受精產(chǎn)生子代,花粉則因敗育而不能參與受精。已知該農(nóng)作物抗。˙)對感病(b)為顯性,F(xiàn)以純合抗病正常植株(BB)為父本,分別于上述第5、9、27、40號的4種三體且感病的植株(母本)雜交得F1,再從F1中選出三體植株作為父本,分別與感病正常植株(bb)進行雜交,獲得的F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如下所示。請回答下列問題:
三體感病母本 | 5號 | 9號 | 27號 | 40號 | |
F2 | 抗病 | 213 | 308 | 159 | 398 |
感病 | 223 | 313 | 201 | 787 | |
(1)三體植株的變異類型為______________,該植株的形成是因為親代中的一方在減數(shù)第_____次分裂過程中發(fā)生異常。
(2)請完成下列分析過程,并確定等位基因(B/b)所在的染色體。
①若等位基因(B/b)位于三體染色體上,親本Ⅰ的基因型是bbb,則F1三體Ⅱ的基因型為___________,其產(chǎn)生的花粉種類及比例為______________;F2的表現(xiàn)型及比例為___________。
②若等位基因(B/b)不位于三體染色體上,則F2的表現(xiàn)型及比例為____________。綜上分析,依據(jù)表中實驗結果,等位基因(B/b)位于___________號同源染色體上。
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科目: 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
幽門螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋狀短桿菌,具有很強的脲酶活性。如表是某實驗小組培養(yǎng)幽門螺桿菌所用培養(yǎng)基的配方(培養(yǎng)細菌一般用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基)。請分折回答下列問題:
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
(1)實驗室篩選微生物通常須人為提供有利于目的菌生長的________________(至少答三種)等條件,抑制或阻斷其他微生物的生長,能達到此目的的培養(yǎng)基稱為_____________。在實驗中,為使培養(yǎng)基能達到此目的,需設置對照組,對照組所用的培養(yǎng)基一般是_________________培養(yǎng)基。
(2)將幽門螺桿菌接種到pH適宜的該培養(yǎng)基中,最常用的接種方法有________________和平板劃線法。置于37℃下培養(yǎng)一段時間后,該培養(yǎng)基中幽門螺桿菌的數(shù)目比剛接種時少,主要原因是______________。
(3)在選擇培養(yǎng)幽門螺桿菌時,培養(yǎng)基中要加入尿素和酚紅指示劑,這是因為幽門螺桿菌可以合成______,能分解尿素。若有幽門螺桿菌,則菌落周圍會出現(xiàn)_______________色環(huán)帶。
(4)某小組采用平板劃線法分離該細菌。在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,這樣做的目的是__________________________________________________________________________。
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