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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期學業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答。

(1)從圖中Ⅱ4的子女________的性狀表現(xiàn)推理,該病不可能是紅綠色盲癥。

(2)若該病是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個正常女兒的概率為_____。

(3)若該病為X染色體顯性遺傳病,患病基因為B ,則Ⅲ8的基因型為__________,與正常女性結婚,再生育正常女兒的概率為___________。

(4) 若該病是常染色體隱性遺傳病,患病基因為a,則Ⅲ7的基因型為__________,人群中該病的攜帶者的概率為1%,Ⅲ7與表現(xiàn)型正常的男性結婚,生出患病子女的可能性為 _______。

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期學業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖 2為其中四種魚(甲、乙、丙、。┑臓I養(yǎng)結構關系。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是____________,圖2中的生物對應圖I中哪些成分____________ (用字母表示)。

(2)圖1中過程②中碳的傳遞形式是______________。

(3)調(diào)查魚塘中丙的種群密度,常用的方法是________。

(4)如圖是能量流經(jīng)浮游動物的示意圖,其中E1表示浮游動物的攝入量,則E3表示________。

(5)如果甲、乙、丙是經(jīng)濟性魚類,丁是魚塘中不慎混入的少量肉食性魚,在人工養(yǎng)殖中,要及時清除魚塘中的丁,其目的是____________________________。

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期學業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究細胞液濃度大小進行了如下實驗:

①配制不同濃度的蔗糖溶液;

②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片;

③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細胞質(zhì)壁分離程度;

④將小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;

⑤觀察并記錄實驗結果。結果如下表(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大),分析回答:

蔗糖濃度/ g·mL-1

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

0.55

質(zhì)壁分離程度

+

++

+++

+++

(1)選用小蚌蘭下表皮作實驗材料的優(yōu)點是_____________________,植物細胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于____________(結構)。

(2)實驗步驟④的正確操作方法是_____________________。

(3)換用高倍物鏡觀察時,應轉(zhuǎn)動____________進行調(diào)焦。

(4)小蚌蘭葉片下表皮細胞液濃度與在__________之間的蔗糖溶液濃度相當。

(5)通過實驗發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)壁分離程度越大,氣孔張開程度越小甚至關閉。請據(jù)此擬定一個相關的研究課題:______________________________________________________。

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科目: 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞內(nèi)物質(zhì)合成的敘述,正確的是 ( )

A. 真核細胞的rRNA是在細胞核內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄形成的,與核仁有關

B. 生長素、促甲狀腺激素、胰島素的合成都發(fā)生在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上

C. 抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)只能在免疫細胞中合成

D. 在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位,丙氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

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科目: 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排除蟲體,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進而達到抗瘧的目的。下列相關敘述,正確的是 ( )

A. 瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞生物膜上的脂質(zhì)在水面展開面積是細胞表面積的兩倍

B. 瘧原蟲由于寄生在紅細胞內(nèi),所以只能進行無氧呼吸

C. 瘧原蟲利用膜的選擇透過性特點排除細胞內(nèi)自噬泡

D. 青蒿素對紅細胞營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)乃俾什划a(chǎn)生影響

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科目: 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是 ( )

A. 神經(jīng)細胞動作電位的產(chǎn)生需要消耗能量

B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于跨膜運輸方式中的胞吐

C. 細胞外液中的氧氣進入肌細胞不需要載體

D. 組織液中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞屬于自由擴散

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科目: 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設A、b代表水稻的優(yōu)良基因,這兩種基因獨立遺傳,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關敘述正確的是 ( )

A. 雜交育種過程中從子一代開始選種

B. 經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應用的原理和④相同

C. ⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗

D. 過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目: 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲~丁為某二倍體生物睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關于此圖敘述中錯誤的是 ( )

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂的后期

D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目: 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是 ( )

A. 由于標志物脫落導致種群密度的調(diào)查結果比實際值低

B. 某種以大象糞便為食的金龜子最多獲取大象20%的能量

C. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,降低其種群密度屬于生物防治

D. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定件高

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科目: 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將小球藻細胞中的葉綠體和線粒體采用一定方法分離后,進行了如下實驗:將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中,甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液,乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液,當處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中,兩支試管內(nèi)都會產(chǎn)生氣泡。請分析同答:

(1)提取小球藻葉綠體中色素并分離過程中,在濾紙條上擴散速度最快的色素是____,其中葉綠素主要吸收____光,其分子中含有____(填“Fe”、“Ca”“Mg”)。

(2)從小球藻細胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是 ___。

(3)甲中的氣泡產(chǎn)生于光合作用的 ___階段,該階段同時產(chǎn)生的NADPH轉(zhuǎn)移途徑是____;乙中的氣體可使____水溶液由藍變綠冉變黃。

(4)若原實驗在黑暗且其他條件相同的環(huán)境中進行,則甲、乙兩支試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象分別是 ___,原因是____。

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