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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)。有關(guān)下圖的敘述,不正確的是

A. ATP在細(xì)胞內(nèi)需要量很大,但是含量很少

B. 甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或肌肉收縮

C. 丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能

D. 催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,除釋放能量外,最終產(chǎn)生

A. CO2和H2O B. 丙酮酸 C. 酒精和CO2 D. 乳酸

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物體的細(xì)胞中,葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng),不正確的是( )

A. 既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行

C. 既可在有氧條件下進(jìn)行,也可以在無氧條件下進(jìn)行

D. 既可在有光條件下進(jìn)行,也可以在無光條件下進(jìn)行

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( )

A. 在研磨過程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞

B. 用70%的酒精溶液提取葉片中的色素

C. 色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

D. 色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的過程中,發(fā)生的變化合理的是

A. C02的固定和三碳化合物還原都消耗ATP和[[H]

B. 在較強(qiáng)光照下ADP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

C. 能量轉(zhuǎn)化的大致過程是:光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

D. 光反應(yīng)與暗反應(yīng)兩個(gè)階段都必須在光下才能進(jìn)行

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將酵母菌進(jìn)行離心處理,然后在有氧條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)。最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02和H20的試管是

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用高速離心法打破葉綠體膜后,分離出類囊體和基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下表所示),用來研究光合作用過程,下列選項(xiàng)中對(duì)各試管得到的產(chǎn)物情況判斷正確的是(注:表中的“+”表示“添加”,“一”表示“不添加”)

試管

葉綠體結(jié)構(gòu)

光照

C18O2

ATP、NADPH

五碳化合物

類囊體

基質(zhì)

基質(zhì)

基質(zhì)和類囊體

A. 甲試管可得到18O2 B. 乙試管可得到三碳化合物

C. 丙試管可得到葡萄糖 D. 丁試管可得到乳糖

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李斯特氏菌是致死食源性細(xì)菌,會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是

A. 該菌與人類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相似,所以能夠快速的轉(zhuǎn)移

B. 該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

C. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

D. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲一★一■一●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“一S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684

B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基

C. 圖中氨基酸間的“—”化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 氨基酸的排列順序多種多樣是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因之—

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射了少量放射性3H標(biāo)記的亮氨酸,分別在3min后、17min后、117min后檢測放射性3H位于細(xì)胞中的位置。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 這種研究方法稱作同位素標(biāo)記法 B. 最先檢測到放射性3H的細(xì)胞器是核糖體

C. 膜面積會(huì)增加的細(xì)胞器是高爾基體 D. 消化酶、抗體是分泌蛋白,呼吸酶不是

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