相關(guān)習題
 0  142807  142815  142821  142825  142831  142833  142837  142843  142845  142851  142857  142861  142863  142867  142873  142875  142881  142885  142887  142891  142893  142897  142899  142901  142902  142903  142905  142906  142907  142909  142911  142915  142917  142921  142923  142927  142933  142935  142941  142945  142947  142951  142957  142963  142965  142971  142975  142977  142983  142987  142993  143001  170175 

科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期分班考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是某同學對五種不同來源物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的鑒定方法,請分析得出結(jié)論。

①各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應的結(jié)果,見下表:注:+:有(溶解);一:無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。

A

B

C

D

E

來 源

豬血

馬肝

蛙表皮

棉花

霉菌

水溶性

+

-

+

-

+

灰分

+

-

+

-

-

染色反應

甲基綠試劑

-

-

+

-

-

斐林試劑

-

-

-

-

-

蘇丹III溶液

-

+

-

-

-

雙縮脲試劑

+

-

+

-

+

碘 液

-

-

-

+

-

②A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。

③將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:

(1)上述物質(zhì)分別是: A、_______;B、_______; C、_______; D、______;E、______

(2)上表中不該出現(xiàn)的是_________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期分班考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離,第一次分離成沉淀P1(含膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)和細胞壁碎片)和上層液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含綠色的直徑為幾微米的細胞器)和上層液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含許多直徑約0.5um的球狀或短棒狀,內(nèi)外包著兩層膜且向內(nèi)折疊的細胞器)和上層液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含徑約0.02um的致密可合成多肽的小顆粒)和上層液體S4。

(1)與光合作用有關(guān)的酶存在于_____部分。

(2)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于_____部分。

(3)蛋白質(zhì)含量最多的部分是_____。

(4)合成蛋白質(zhì)的細胞器存在于_____部分。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期分班考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的模式圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)指出圖中四處明顯的錯誤:___________、____________、________、______。

(2)正常情況下,與細胞吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細胞器主要是 [ ]___________和[ ] __________,因為進行此生理活動需要前者提供_______________,后者提供_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生命活動中能量的相關(guān)描述正確的是

A. 有氧和無氧條件下葡萄糖生物氧化都能產(chǎn)生ATP

B. 吸能反應和放能反應過程都直接與ATP的合成相聯(lián)系

C. 細胞呼吸和光合作用過程產(chǎn)生的ATP都能直接用于主動運輸

D. 加熱和加酶能加速反應進行的機理都是降低了反應的活化能

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞的生命活動中有關(guān)CO2的敘述正確的是

A. 酵母菌內(nèi)產(chǎn)生C02的過程只在線粒體中進行

B. 人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2可刺激呼吸中樞,使呼吸加快加深

C. 人體內(nèi)細胞呼吸產(chǎn)生CO2的過程可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

D. 呼吸產(chǎn)生的CO2能使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變?yōu)榛揖G色

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研人員將蠶豆根尖(染色體數(shù)2n)放置于3H-胸腺嘧啶的介質(zhì)中生長8小時(小于1個細胞周期),用放射自顯影檢測根尖染色體的放射性分布如圖甲所示。然后轉(zhuǎn)移至含秋水仙素的正常介質(zhì)中,再次培養(yǎng)至有絲分裂中期,檢測染色體的標記情況如圖乙所示。下列有關(guān)描述錯誤的是

A. 秋水仙素能抑制紡錘體形成但不影響著絲點分裂

B. 依據(jù)甲乙可推斷根尖細胞DNA的復制符合半保留復制

C. 圖乙對應的細胞分裂結(jié)束時每個細胞中的染色體有一半被標記

D. 若某細胞分裂中期染色體數(shù)目為4n則可以確定發(fā)生2次DNA復制

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的描述錯誤的是

A. 催化DNA復制與RNA復制過程的酶不同

B. 轉(zhuǎn)錄與逆轉(zhuǎn)錄過程所需要的核苷酸種類不同

C. RNA復制與翻譯過程中堿基互補配對方式不同

D. 同一個體分裂細胞與分化細胞中轉(zhuǎn)錄的基因不完全相同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時引起下一個神經(jīng)元興奮的過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 1一定是傳入神經(jīng)的軸突末梢

B. 2中以胞吐方式放出的是大分子物質(zhì)

C. 3一定是傳出神經(jīng)元的細胞體膜

D. 圖中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起Na+內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白喉毒素是白喉桿菌產(chǎn)生的未激活的毒素,該毒素會導致白喉的相關(guān)癥狀。把這種毒素疫苗注入身體后,免疫系統(tǒng)立即對其做出反應,這種反應與白喉桿菌侵入人體時的反應相同。下列關(guān)于白喉桿菌感染以及所發(fā)生免疫狀況的描述錯誤的是

A. 注射白喉疫苗能引起漿細胞在血液中分泌抗體

B. 白喉毒素能引起B(yǎng)細胞和T細胞共同參與免疫

C. 白喉桿菌侵入人體后可直接刺激B細胞引起增殖分化

D. 若接種疫苗后再次感染白喉桿菌可由記憶細胞分泌抗體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一天中部分時段測定的某植物葉片凈光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線。

請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該植物葉片細胞間CO2的來源有___________,_____________。

(2)CO2之所以能影響光合作用,從光合作用的過程來看是由于CO2濃度影響_____________階段。與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對_________(填“較高”或“較低”)。

(3)14:00后,Pn下降,植物積累有機物的量__________(填“增多”或“減少”)。

(4)圖中Pn先后兩次下降,第一次下降的原因是_________________;第二次下降的原因是___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案