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科目: 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一試管中生長著球形酵母,另一試管中是球形酵母的原生質(zhì)體(由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成),如何用最簡單的方法區(qū)別開?

A. 在顯微鏡下能看到酵母菌有性生殖而酵母原生質(zhì)體出芽生殖

B. 在顯微鏡下比較大小,酵母小,酵母原生質(zhì)體大

C. 加水在顯微鏡下觀察,酵母小,酵母原生質(zhì)體變大

D. 加水在顯微鏡下觀察,酵母存在,酵母原生質(zhì)體破裂

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科目: 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的描述,錯誤的是

A.電子顯微鏡下的細胞膜體現(xiàn)出“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)

B.磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架,具有流動性

C.蛋白質(zhì)的含量及種類多少與膜結(jié)構(gòu)的功能正相關(guān)

D.細胞膜為雙層膜結(jié)構(gòu),膜上的蛋白質(zhì)大多數(shù)是可以運動的

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科目: 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

真核細胞內(nèi)具有發(fā)達的細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu),將細胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室,下圖是真核細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有__________________(細胞器)。

(2)圖中⑧所示細胞器增大膜面積的方式是_____________。它的主要功能是_______________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達(較大),這可能是因為④與______________有關(guān)。

(4)若要生產(chǎn)人的胰島素,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,為什么?__________________________。

(5)科學家設(shè)計了如下實驗:將變形蟲培養(yǎng)在含H3-膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被H3標記。將帶有放射性標記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個細胞周期,觀察子代細胞核膜是否具有放射性。此實驗的目的是:_________________________。

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科目: 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解,這一過程只需要_____________參與;另一種則需要能量,它是一種高效率、針對性很強的降解過程。消耗的能量主要來自于____________(填細胞器)。

(2)細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中。泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中,起到“死亡標簽”的作用,即被泛素標記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解,降解過程發(fā)生在__________(細胞器)中。

(3)泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈,只在細胞內(nèi)起作用,可見與泛素的合成有關(guān)的細胞器是________,其合成方式稱為__________,76個氨基酸合成泛素之后,分子量減少________。

(4)今有一化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它水解后只得到四種氨基酸;丙氨酸(C3H7NO2):CH3CH—COOHNH2,甘氨酸((C3H7NO2)):CH2CH—COOHNH2,苯丙氨酸(C9H11NO2):C6H5CH3C—COOHNH2,谷氨酸(C5H9NO4):CH2CH2—CH—COOHCOOHNH2,問:該物質(zhì)共含有羧基__________個,R基__________種;進行水解時需__________個水分子,水解后谷氨酸有__________個。

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科目: 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)圖一中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是________、__________。

(2)葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是_____________,A、B兩側(cè)液體可屬于小腸腸液的是________側(cè)液體。

(3)若圖一中B側(cè)的載體蛋白也可認為是離子通道,應屬于圖二中的________通道。圖二中應力激活通道,是指細胞膜表面應力發(fā)生改變,以應對機械信號帶來的離子通道打開或者關(guān)閉,則下列細胞中最可能存在應力激活通道的有________(多選)。

A.觸覺神經(jīng)末梢 B.聽覺毛細胞 C.甲狀腺細胞

(4)除以上所涉及的方式外,物質(zhì)進出細胞的方式還有____________、____________。

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科目: 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為膜蛋白功能示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細胞不同表面執(zhí)行不同的功能,從質(zhì)膜的組成成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的_________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量,以________方式吸收葡萄糖。細胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上_________數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(3)通過圖1中的膜蛋白_________(A、B、C、D)可將相鄰的兩個細胞膜緊密連接在一起,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

(4)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有_____________功能。

(5)以連線的方式確定圖1和圖2膜蛋白的關(guān)系:

膜蛋白A 運輸?shù)鞍?/p>

膜蛋白B 受體

膜蛋白C 連結(jié)蛋白

膜蛋白D 酶_____________

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科目: 來源:2016-2017學年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質(zhì)析出(或沉淀),隨著硫酸銨濃度增加,混合液中蛋白質(zhì)析出的種類和總量增加。下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍。

蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度(%)

析出的蛋白質(zhì)

15~20

甲蛋白質(zhì)

23~30

乙蛋白質(zhì)

25~35

丙蛋白質(zhì)

38~40

丁蛋白質(zhì)

請據(jù)表回答:

(1)若只完全析出甲蛋白,混合液中最合適的硫酸銨濃度應為________。

(2)向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使混合液中的硫酸銨濃度達到30%,會析出若干種蛋白質(zhì),它們分別是___________________。

(3)通過改變混合液中硫酸銨的濃度________(能、不能)從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白,原因是___________________。

(4)簡要寫出從該蛋白質(zhì)混合液中分離出全部丁蛋白的實驗設(shè)計思路。

(5)如果蛋白質(zhì)析出物中還含有一定量的硫酸銨,可用半透膜除去析出物中的硫酸銨。用半透膜能除去析出物中硫酸銨的原理是______________________。

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科目: 來源:2016-2017寧夏孔德學區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用。則細胞色素C合成的場所及其發(fā)揮作用的主要場所分別是( )

A.線粒體和葉綠體

B.核糖體和細胞核

C.核糖體和線粒體

D.細胞核和高爾基體

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科目: 來源:2016-2017寧夏孔德學區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1 mol葡萄糖徹底氧化分解共放出的能量中共有多少貯存在ATP中( )

A.2870 kJ B.1161 kJ

C.196.65 kJ D.61.08 kJ

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科目: 來源:2016-2017寧夏孔德學區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻根尖細胞呼吸過程中,若單位時間內(nèi)CO2釋放量與O2吸收量的比值大于1,其原因是( )

A.分解了脂肪

B.進行了無氧呼吸

C.只進行無氧呼吸

D.有氧呼吸強度大于無氧呼吸強度

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同步練習冊答案