科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
3月24曰是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供
C.質(zhì)膜可作為該菌進(jìn)行呼吸的場(chǎng)所
D.該菌和其他生物細(xì)胞膜的基本組成成分不同
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
人體肝細(xì)胞內(nèi)C02分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而02分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是
A. C02 B. 02 C. K+ D. Na+
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.02的產(chǎn)生停止
B.C02的固定加快
C.ATP/ADP比值下降
D.NADPH/NADP+比值下降
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是
A.母親肯定是純合子,子女是雜合子
B..該遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.子女中的致病基因不可能來(lái)自父親
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花色由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制,且獨(dú)立遺傳。這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如下圖,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
A.白:粉:紅,3:10:3
B.白:粉:紅,3:12: 1
C.白:粉:紅,4:9:3
D.白:粉:紅,6: 9: 1
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①是編碼鏈
B.③鏈加工后可成為成熟的mRNA
C.④是游離的核糖核苷酸
D.該過(guò)程需要DNA聚合酶催化
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,①〜⑤表示生理過(guò)程。下列敘述正確的是
A.圖甲所示為真核生物的基因表達(dá)過(guò)程,需要多種酶參與
B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C.圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程
D.圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在不同的生命活動(dòng)過(guò)程中,某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段
B.從a段的起點(diǎn)開(kāi)始,到b段的終點(diǎn)為止,是一個(gè)完整的細(xì)胞周期
C.正常情況下,b段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體
D.a(chǎn),b段均出現(xiàn)過(guò)一條染色體含兩條姐妹染色單體的時(shí)期
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、下圖表示葉綠體中光合作用的過(guò)程,其中①表示結(jié)構(gòu),②③表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①表示_________,②表示___________。
(2)光反應(yīng)過(guò)程中,水在光下裂解產(chǎn)生___________和氧氣。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH分別為碳反應(yīng)提供了_________和__________,通過(guò)____________循環(huán)將CO2還原為三碳糖,生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,轉(zhuǎn)變成_____________供植物體所有細(xì)胞利用。
(3)光合作用正常進(jìn)行時(shí),若光照突然減弱,則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將__________。
Ⅱ、為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測(cè)定葉片的C02固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。
(1)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率__________。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組(空白對(duì)照組)植株的C02固定速率相對(duì)值是___________。
(2)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中___________增加。己知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,__________降低,進(jìn)而在葉片中積累。
(3)綜合上述結(jié)果可推測(cè),葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)____________光合作用。
(4)一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為:去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測(cè)_________葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測(cè)結(jié)果是光合產(chǎn)物含量___________,光合速率增大,則支持上述推測(cè)。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的___________階段,該階段在細(xì)胞質(zhì)的 (細(xì)胞器)上進(jìn)行,該過(guò)程的模扳是【 】________________。
(2)圖中物質(zhì)①是____________,作用是__________________。
(3)圖中物質(zhì)②所在結(jié)構(gòu)上的三個(gè)游離堿基(GUG)稱(chēng)為_(kāi)___________,③上與其互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子。
(4)由圖中信息可知,DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_(kāi)_______________________。
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