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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線的A點(diǎn)(10-10mol/mL),下列說(shuō)法正確的是

A.AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍

B.在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)

C.b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度可能抑制莖的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組

B.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理組之間形成相互對(duì)照

C.處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

D.用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是

A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗莖表現(xiàn)出背地性,且測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下

D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是

A.生長(zhǎng)素可以加快新陳代謝,因而生長(zhǎng)素是種高效的酶

B.生長(zhǎng)素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

C.激素可以被運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲侵荒茏饔糜谔囟ǖ陌屑?xì)胞、靶器官

D.胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2

B.標(biāo)志重捕法不適于調(diào)查土壤動(dòng)物中的吳淞的種群密度

C.蔓生或叢生的單子葉植物都屬于較為理想的抽樣調(diào)查的對(duì)象

D.實(shí)驗(yàn)采用取樣器采集土樣的方法計(jì)算鼠類(lèi)的種植密度

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是

A.標(biāo)志重捕法凋查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí),部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落

B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管上層吸出培養(yǎng)液汁數(shù)且沒(méi)有震蕩試管

C.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈

D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J”型增長(zhǎng)

B.“J”型增長(zhǎng)中,增長(zhǎng)速率不斷加大

C.曲線I、Ⅱ變化可知環(huán)境改變,特定種群的環(huán)境容納量會(huì)發(fā)生變化

D.形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群演替的敘述,正確的是

A.裸巖上發(fā)生的演替比在棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替歷程短

B.群落演替的總趨勢(shì)是生物多樣性降低

C.火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林和冰川上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

D.人類(lèi)活動(dòng)會(huì)使演替偏離其自然方向

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)而引人蜘蛛后,對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得出如下圖所示的結(jié)果。下列敘述中正確的是

A.在A期間,若對(duì)害蟲(chóng)施殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快

B.在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足

C.在C期間的平衡狀態(tài)與A、B期間發(fā)生的種群間相互作用無(wú)關(guān)

D.圖中所示的蜘蛛和害蟲(chóng)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中,優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量

B. 甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的滅絕

D. 該過(guò)程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

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同步練習(xí)冊(cè)答案