科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( )
A.ATP中的A代表的是腺嘌呤
B.ATP是細(xì)胞的直接供能物質(zhì)
C.ATP水解釋放的能量用于吸能反應(yīng)
D.人在饑餓時ATP和ADP仍能達(dá)到動態(tài)平衡
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據(jù)圖判斷,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.丙物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N
B.乙物質(zhì)為RNA的基本組成單位之一
C.酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放
D.細(xì)胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學(xué)反應(yīng)的底物
C.酶分子在最適溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性
D.酶分子在催化反應(yīng)完成后,立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)速率(或生成物量)的變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
B.圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系
C.圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系
D.若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是某動物體細(xì)胞呼吸的過程。有關(guān)敘述不正確的是
A.4、6分別是水和氧氣
B.3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)
C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
D.植物細(xì)胞也能進(jìn)行右圖的過程
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有( )
①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則如圖②所示結(jié)果最有可能來自于( )
A.水培的洋蔥葉 B.生長的柳樹幼葉
C.培養(yǎng)的衣藻 D.秋冬的銀杏落葉
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某動物某器官內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.該器官不可能是肝臟
B.圖②中染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2
C.圖③中有兩個四分體
D.圖④中可能存在兩條Y染色體
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下圖所示,下列敘述中正確的是( )
A.BC階段結(jié)束之后DNA含量才增加一倍
B.2~17.3 h期間,DNA分子可處于解旋狀態(tài)
C.核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2~17.3 h期間活動旺盛
D.非等位基因的自由組合可發(fā)生在17.3~19.3 h
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細(xì)胞的生命歷程,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.3和6過程均存在基因選擇性表達(dá)
B.4過程的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低影響細(xì)胞代謝
C.5過程細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
D.6過程會引起人體的衰老與死亡
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