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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關于蛋白質功能的舉例合理的是( 。
A.催化--抗體B.運輸--胃蛋白酶C.調(diào)節(jié)--胰島素D.免疫--血紅蛋白

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科目: 來源: 題型:解答題

1.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性.下表是4種不同的雜交組合以及各種雜交組合所產(chǎn)生的子代數(shù).請在表格內(nèi)填寫親代的基因型.
親      代子代的表現(xiàn)型及其數(shù)量
基因型表現(xiàn)型黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒
①Yyrr×yyrr黃皺×綠皺03460362
②YyRr×yyrr黃圓×綠皺161170168173
③YyRr×yyRr黃圓×綠圓2107120867
④yyRr×yyRr綠圓×綠圓00432145
⑤Yyrr×yyRr黃皺×綠圓165161168172

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定與檢測才能知道,下列屬于目的基因檢測和鑒定的是( )

①檢測受體細胞中是否有目的基因 ②檢測受體細胞中是否有致病基因

③檢測目的基因是否轉錄出了mRNA ④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質.

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程的敘述中,正確的是( )

①基因工程打破了物種與物種之間的界限 ②基因治療是基因工程技術的應用

③載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞

④所需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體

⑤常使用的運載體有大腸桿菌、質粒和動植物病毒等

A.②③⑤ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一項重要的生物技術,對圖中物質a、b、c、d的描述,正確的是( )

A.a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構

B.要獲得相同的黏性末端,必須用相同的b去切割a和d

C.c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補配對

D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.DNA連接酶可使目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵,實現(xiàn)黏性末端的黏合,形成重組DNA

B.限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵

C.用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體,便于植物雜交育種

D.T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a轉到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列說法正確的是( )

A.基因a只有導入馬鈴薯受精卵中才能表達

B.目的基因來自細菌,可以不需要載體直接導入受體細胞

C.基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑

D.目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞并表達

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于蛋白質工程的說法,正確的是( )

A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作

B.蛋白質工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質分子

C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的

D.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程的設計施工是在什么水平上進行的 ( )

A.細胞 B.細胞器 C.原子 D.分子

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科目: 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是( )

A.干擾素 B.白細胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗

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同步練習冊答案