8．下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是（　　）

	A．	乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌
	B．	在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表、人和動物的腸道都有
	C．	乳酸菌是厭氧性微生物
	D．	一個泡菜壇里的所有乳酸菌構(gòu)成一個種群

7．圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填寫圖中標號，-上填寫適當內(nèi)容的文字）：

（1）圖1中的結(jié)構(gòu)8～13中不應該出現(xiàn)的是[3　13]，可能含有水溶性色素的是[8]．
（2）圖2、3、4所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是都由雙層膜包被．

6．如圖1所示的A、B、C、D表示生物大分子，圖2表示幾種有機物，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，觀察其在細胞中的分布時，被健那綠染成綠色．
（2）圖1中細胞結(jié)構(gòu)Ⅰ表示染色體，物質(zhì)D表示的是糖蛋白（或糖被）．
（3）從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有圖2中的某幾種有機物（其中的氮原子已被¹⁵N標記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．則
①實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述中的①④⑤物質(zhì)（填序號），通過一定脫水縮合方式合成多肽，多肽可以用雙縮脲試劑檢測，呈現(xiàn)紫色．
②若上述能用于形成多肽的物質(zhì)各有一個參與反應，則形成的化合物稱為三肽．實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì)．

5．從某海洋動物中獲得一基因，其表達產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1．目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（　�。�

	A．	合成編碼目的肽的DNA片段
	B．	構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達載體
	C．	依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽
	D．	篩選出具有優(yōu)良特性的模擬肽作為目的肽

4．如圖所示人體內(nèi)部分激素調(diào)節(jié)，其中①-⑥表示對應內(nèi)分泌器官分泌的激素，箭頭指向圖表相應激素對應的靶器官．下列相關(guān)敘述，不正確的是（　　）

	A．	圖中器官甲為垂體，器官乙為下丘腦
	B．	圖中激素③和④分別是性激素和甲狀腺激素
	C．	該圖示可反應出相關(guān)激素的分泌調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
	D．	人體內(nèi)，激素⑤和⑥作用的靶器官和靶細胞相同

3．如圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？植物，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了細胞板．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的甲．
（3）乙圖表示有絲分裂的末期期，活動旺盛的細胞器有高爾基體和線粒體．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時，解離的目的是用藥液使組織中的細胞相互分離開來，在視野中，處于間期的細胞數(shù)目最多，因為分裂間期的時間最長．
（5）該圖中缺少了細胞分裂期的中期，請參照圖在方框中畫出該過程的圖象．．

2．如圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～④過程，a～h為物質(zhì)名稱．請據(jù)圖回答：
（1）寫出下列物質(zhì)或過程的名稱：
a：葉綠體內(nèi)的色素，b：氧氣；過程③：CO₂的固定．
（2）光反應為暗反應提供的物質(zhì)是[c]ATP和[e]還原劑氫（[H]或NADPH）．
（3）若在光照充足的條件下，突然中斷CO₂的供應，圖中[f]五碳化合物（C₅）的含量會增加．
（4）溫度對光合作用的影響主要是通過影響暗反應過程中酶的活性影響光合速率的．
（5）適當溫度條件下，測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如表（負值表示CO₂釋放量，正值CO₂吸收量）：

光照強度（klx）	0	2	4	6	8	9	10
光合作用速度（CO2mg/100cm2?h）	-2.0	0	4.0	8.0	10.0	12.0	12.0

①0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速率受光照強度（因素）影響；超過9klx時，影響光合作用速率的外界因素主要是溫度和CO₂濃度．
②光照強度為2klx時，光合作用利用的CO₂量等于（等于、大于、小于）細胞呼吸產(chǎn)生的CO₂量；光照強度為8klx時，該植物的總光合作用速率為12.0CO₂mg/100cm ²?h．

1．為了探究酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋等材料用具進行實驗．要求完成實驗設(shè)計、補充實驗步驟、預期實驗結(jié)果，并分析回答問題．
（1）完善下表中的實驗設(shè)計：

操作 順序	操作項目	試管
		1號	2號
A	注入可溶性淀粉溶液	2mL	-
B	注蔗糖溶液	-	2mL
C	注入淀粉酶溶液	2mL	2mL

（2）實驗步驟：
①按照上表中的設(shè)計，取試管、加溶液；
②振蕩、混勻，37℃恒溫水浴一段時間；
③取出試管，分別加入適量的斐林試劑，混勻，沸水浴一段時間；
④觀察實驗現(xiàn)象．
（3）預期結(jié)果：1號試管里呈磚紅色，2號試管里無磚紅色
（4）實驗結(jié)論：酶具有專一性．
（5）在上述實驗中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實驗，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時淺，其原因是20℃低于酶的最適溫度，酶活性低，水解產(chǎn)生的還原糖少．

20．在電子顯微鏡下觀察A、B、C三種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，觀察到結(jié)構(gòu)a～d具有下列特征：a、b、c都是由雙層膜構(gòu)成，a的膜具有小孔，而b、c沒有小孔，c呈綠色、扁平的橢球形或球形，d結(jié)構(gòu)與細胞有絲分裂有關(guān)．現(xiàn)將試樣A、B、C有無結(jié)構(gòu)a～d的情況整理如下（表中“+”表示存在，“一”表示不存在），據(jù)表回答：

結(jié)構(gòu)、試樣	a	b	c	d	e
A	-	-	-	-	-
B	+	+	+	-	+
C	+	+	-	+	+

（1）不具有細胞結(jié)構(gòu)a的生物屬于原核（原核、真核）生物．
（2）已知試樣A、B、C分別是菠菜葉、鼠肝和顫藻中的一種細胞，結(jié)構(gòu)a～d分別是細胞核、葉綠體、線粒體、中心體中的一種．
①菠菜葉、鼠肝和顫藻分別對應著試樣B、C、A．
②將試樣B在低溫下進行離心，分離出結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變．a(chǎn)、b、c中，能吸收光能的結(jié)構(gòu)是c；釋放CO₂的結(jié)構(gòu)是b；a中含有與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)叫做核仁．
③A、B、C三種生物都有結(jié)構(gòu)e，結(jié)構(gòu)e可能是哪種細胞器？核糖體；d是哪種細胞器？中心體．

19．如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期，下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	a和b為一個細胞周期		B．	b和c為一個細胞周期
	C．	DNA復制發(fā)生在c段		D．	遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段