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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是一個(gè)反射弧、突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的a為反射弧的感受器.縮手反射屬于非條件反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受高級(jí)中樞控制.
(2)圖2為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖中的1中釋放物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它的釋放依賴膜的流動(dòng)性.
(3)圖3的①、②、③中的未興奮部位是①③,①②間的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)棰凇伲ㄓ眉^和序號(hào)①②表示),該方向與膜內(nèi)(填“外”或“內(nèi)”)的電流方向一致.
(4)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸處的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體的結(jié)合.

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13.聾啞人之間用手語交談,要依靠( 。
A.語言中樞、體覺區(qū)B.體覺區(qū)、語言中樞、視覺中樞
C.視覺中樞、體覺區(qū)D.視覺中樞、語言中樞、運(yùn)動(dòng)區(qū)

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12.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,此圖給你的信息正確的是( 。
①生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)      
②A、B、C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度分別是對(duì)根、芽、莖的最適濃度      
③D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長(zhǎng)    
④若想培養(yǎng)無根豆芽,配制D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度.
A.②④B.①②C.①②④D.①③④

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11.通過對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察,難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( 。
A.苯丙酮尿癥攜帶者B.性腺發(fā)育不良(XO)
C.貓叫綜合征D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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10.將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交,得到③,對(duì)③的處理如圖所示.下列分析不正確的是( 。
A.由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變,主要發(fā)生在分裂間期
B.通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.由⑦到⑨的過程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料

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9.下列哪些物質(zhì)不是在細(xì)胞核中合成的(  )
A.染色體中的蛋白質(zhì)B.染色體中DNA
C.與核糖體結(jié)合的信使RNAD.運(yùn)輸氨基酸的tRNA

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8.如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸
C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D.⑥在①上的移動(dòng)方向是從右到左

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7.下列關(guān)于RNA和DNA的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.RNA和DNA都是由多個(gè)核苷酸聚合成的大分子
B.RNA是核糖核苷酸的簡(jiǎn)稱,DNA是脫氧核苷酸的簡(jiǎn)稱
C.RNA包括mRNA、tRNA、rRNA等種類
D.染色體由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成

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6.分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,通過攪拌、離心分離,并檢測(cè)其放射性,下列敘述正確的是(  )
A.被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有32P和35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.在沉淀物中如果檢測(cè)到35S,可能是攪拌不充分的緣故
C.通過攪拌和離心,是為了將DNA和蛋白質(zhì)分開
D.32P的放射性集中在沉淀中,說明遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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5.若某DNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基為CAT,則轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上相應(yīng)的3個(gè)堿基是( 。
A.GATB.CCUC.CAUD.GAU

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