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科目： 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是某植物根尖分生區(qū)細胞分裂的示意圖．其中Y和y表示基因造成l號和2號染色單體上基因不同的原因是（　�。�
A．染色體復(fù)制時發(fā)生了基因突變B．1號和2號發(fā)生了交叉互換
C．同源染色體聯(lián)會錯誤D．基因發(fā)生了自由組合

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科目： 來源： 題型：多選題

8．圖中a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．a+b=一個細胞周期
B．a段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C．b+c=一個細胞周期
D．d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于細胞凋亡現(xiàn)象的是（　　）
A．蝌蚪發(fā)育過程中尾巴消失B．霜凍導(dǎo)致香蕉死亡
C．人皮膚表皮細胞的脫落D．花瓣的自然凋落

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．將甲綿羊體細胞的細胞核移入乙綿羊的去除細胞核的卵細胞中，再將此細胞植入丙綿羊的子宮內(nèi)，生出的小綿羊即“克隆綿羊”．那么，此“克隆綿羊”的性狀（　　）
A．與甲基本相同B．與乙基本相同
C．與丙基本相同D．與各綿羊不一定相同

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．細胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，發(fā)生在（　�。�
A．胚胎發(fā)育早期B．胚胎發(fā)育時期
C．生物體的整個生命進程中D．幼體時期

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．動物細胞培養(yǎng)時放入CO2培養(yǎng)箱的目的是（　　）
A．滿足細胞對CO2的需求B．滿足細胞對營養(yǎng)的需求
C．維持細胞生化特性的穩(wěn)定D．滿足細胞生存所需要的pH

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，需要進行檢測與篩選的是（　�。�
①對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種；
②將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體；
③利用人的皮膚細胞進行體外培養(yǎng)，解決自體移植皮膚不足的問題；
④將抗蟲基因?qū)胫参锛毎�，培育具有抗蟲特性的新植株．
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物學實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用斐林試劑進行鑒定
B．分離葉綠體中色素時應(yīng)加入SiO2，使研磨更充分
C．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)層顏色不變

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科目： 來源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)摩爾根果蠅雜交實驗的說法正確的是（　�。�
A．親本一定是紅眼（♀）與白眼（♂）雜交
B．F1自交得F2，F(xiàn)2中紅眼與白眼之比為3：1
C．摩爾根用類比推理法證明了果蠅的眼色基因位于X染色體
D．本實驗證明基因在染色體上且呈線性排列

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科目： 來源：2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物知識的敘述中，正確的是（ ）。

A．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中，同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的。

B．具有A個堿基對、m個腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次復(fù)制共需要（A－m）（2n－1）個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

C．果蠅的性別決定方式為XY型。雌果蠅有絲分裂后期的細胞中含有4條X染色體，雄果蠅于減數(shù)第二次分裂后期的每一個次級精母細胞中均含有2條X染色體。

D．含2對同源染色體的精原細胞（DNA均被15N標記），在供給14N的環(huán)境中進行一次減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個精子中含14N的精子所占的比例為50%

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