相關(guān)習題
 0  134217  134225  134231  134235  134241  134243  134247  134253  134255  134261  134267  134271  134273  134277  134283  134285  134291  134295  134297  134301  134303  134307  134309  134311  134312  134313  134315  134316  134317  134319  134321  134325  134327  134331  134333  134337  134343  134345  134351  134355  134357  134361  134367  134373  134375  134381  134385  134387  134393  134397  134403  134411  170175 

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為

A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管 B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 D.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是

A.VLDL 的合成與核糖體無關(guān)

B.VLDL 以自由擴散方式分泌出細胞外

C.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是:

A.若抑制神經(jīng)元的呼吸作用,將不會影響神經(jīng)興奮的傳導

B.M側(cè)為神經(jīng)元細胞膜內(nèi)側(cè),N側(cè)為神經(jīng)元細胞膜外側(cè)

C.圖乙中C乙酰膽堿與D結(jié)合后,突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正

D.圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體,C的釋放表明突觸前膜具選擇透過性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

激素作為一種化學信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是

A.影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體

C.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層

D.靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合。敘述正確的是

A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是因為靶細胞膜上有載體蛋白

B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞

C.如果分泌細胞是T細胞,那么此時的靶細胞不可能是B細胞

D.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可為肌肉細胞使肌糖原水解為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示動物生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素,下列有關(guān)說法正確的是

A.圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

B.在寒冷環(huán)境中,血液中激素B的含量會增加

C.D代表的激素能降低血糖濃度

D.C激素分泌增加時,B激素分泌增加,D激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是免疫細胞識別抗原的過程。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A.吞噬細胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用

B.吞噬細胞中的酶能將抗原分解成碎片

C.T細胞的抗原受體能識別抗原碎片,并與之結(jié)合

D.T細胞的抗原受體識別抗原碎片后,直接分泌抗體等淋巴因子

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是

A.免疫系統(tǒng)通過識別并清除異常細胞、病原體等,實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用

B.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程中,不會出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合

C.激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產(chǎn)生,以維持其含量的動態(tài)平衡

D.下丘腦能調(diào)控垂體相關(guān)激素的分泌,進而調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導途徑,其中哪一條最為正確

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工催化鯉魚產(chǎn)卵采用注射垂體提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由

A.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素,能促使性腺發(fā)育和生殖細胞形成

B.性激素的化學本質(zhì)是固醇,只能口服不能注射

C.過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關(guān)功能,最終使性腺退化

D.垂體提取物中含有生長激素,可以使鯉魚生長加快,提前進入繁殖期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案