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科目: 來源: 題型:填空題

18.人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答:
(1)制備單克隆抗體過程中要用到動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術.
(2)在B淋巴細胞內DNA合成有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤所阻斷.而骨髓瘤細胞的DNA合成沒有S途徑.利用DNA合成途徑不同的特點配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的氨基嘌呤成分具有篩選雜交瘤細胞的作用.最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是能無限增殖并分泌特異性抗體.
(3)哺乳動物在懷孕初期能為胚胎的收集提供可能,這是因為早期胚胎在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài);在胚胎移植技術中收集到胚胎后要進行檢查,培養(yǎng)或保存以及移植后的檢查等步驟;胚胎移植時可利用激素對受體進行同期發(fā)情處理,使受體處于適合的生理狀況;此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,為胚胎在受體內的存活提供了可能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.采集的卵母細胞,一般要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精,以下原因不正確的是( 。
A.動物排出的卵子成熟度不同
B.卵子也要經(jīng)過類似精子的獲能過程
C.體外培養(yǎng)的卵母細胞體積增大
D.體外培養(yǎng)至減數(shù)分裂第二次分裂中期才算成熟

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核所置換,這個細胞發(fā)育成早期胚胎后,移入第三只羊的子宮內發(fā)育,結果產(chǎn)下一只羊羔,這種技術有多種用途,但不能( 。
A.有選擇性地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C.用于保護瀕危物種D.改良動物的遺傳特性

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科目: 來源: 題型:解答題

15.蛋白質工程被稱為第二代基因工程,目前已成為研究蛋白質結構和功能的重要手段.如圖為蛋白質工程的流程圖(自右向左),請據(jù)圖回答以下問題:

(1)與基因工程相比較,蛋白質工程產(chǎn)物具備的特點是:可生產(chǎn)出自然界不存在的蛋白質.
(2)圖中的步驟①和②分別為DNA合成、分子設計.
(3)如果已知mRNA的堿基序列是-A-U-C-C-A-G-G-U-C-,要合成對應的DNA,需要的原料是四種脫氧(核糖)核苷酸,所用的酶是反(逆)轉錄酶;合成DNA的對應堿基對序列是-A-T-C-C-A-G-G-T-C-
-T-A-G-G-T-C-C-A-G-.
(4)由圖可知,要改造蛋白質結構,最終是通過改造基因來實現(xiàn)的.請說明原因:改造基因的操作更容易,且改造后可以遺傳.
(5)從以上流程圖可以看出,蛋白質工程是以基因工程為基礎并延伸出來的包含多學科的綜合科技工程領域.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.細胞代謝和遺傳的控制中心是( 。
A.細胞壁B.細胞核C.細胞質D.原生質層

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關于轉基因生物安全性的敘述中,錯誤的是( 。
A.我國已經(jīng)對轉基因食品和轉基因農產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標識制度
B.目前對轉基因生物安全性的爭論集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面
C.開展風險評估、預警跟蹤和風險管理是保障轉基因生物安全的前提
D.國際上大多數(shù)國家都在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.單克隆抗體(單抗)實質上是單個效應B細胞通過克隆形成的細胞群產(chǎn)生的化學性質單一、特異性強的免疫球蛋白.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.在單抗制備的過程中必須經(jīng)過一次細胞篩選
B.單抗制備的原理和植物體細胞雜交原理完全相同
C.單克隆抗體制成的“生物導彈”能定向殺死癌細胞
D.只能用物理方法才能促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合,培育出的驅蚊草有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅蚊且對人體無害的效果.下列關于驅蚊草培育的敘述中,錯誤的是(  )
A.驅蚊草的培育屬于細胞工程育種
B.驅蚊草培育過程中需要振動、離心或其他方法誘導細胞融合
C.驅蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成
D.驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因為不同物種間存在生殖隔離

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.孟德爾豌豆雜交實驗中,用F1高莖豌豆(Dd)與隱性純合子測交,F(xiàn)2植株中高莖與矮莖的數(shù)量比接近( 。
A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在“建立減數(shù)分裂染色體變化的模型”實驗中,某同學制作了如圖所示模型.他模擬的時期是( 。
A.減數(shù)分裂間期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂中期D.減數(shù)第二次分裂后期

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