科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基滅菌時間長短是造成污染的主要原因 | |
B. | 污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織 | |
C. | 滅菌后可以添加HCl或NaOH來調節(jié)培養(yǎng)基的pH | |
D. | 為調節(jié)培養(yǎng)溫度可以在培養(yǎng)時加清水降溫 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是離體植物細胞分化的結果 | |
B. | 脫分化過程是基因所有都不表達的過程 | |
C. | 愈傷組織可以重新分化形成完整的植物體 | |
D. | 脫分化過程中細胞結構沒有變化,而功能發(fā)生了明顯改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | c、d、e步驟中會出現(xiàn)細胞的有絲分裂和細胞分化、減數(shù)分裂,整個過程中會出現(xiàn)基因的自由組合 | |
B. | 若基因型為AAaa的四倍體植株的花粉進行組織培養(yǎng)獲得幼苗,應為單倍體幼苗且基因型為Aa的植株占所有后代植株的2/3 | |
C. | 從a、b過程說明了植物的葉片細胞具有全能性 | |
D. | 通過人工種子種植后得到的后代植株屬于有性生殖 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂素多,生長素少 | B. | 細胞分裂素少,生長素多 | ||
C. | 細胞分裂素和生長素用量相等 | D. | 只有生長素 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該育種過程所依據(jù)的原理有基因突變和植物細胞具有全能性 | |
B. | 過程①和②所涉及的培養(yǎng)基中,不同植物生長調節(jié)劑的濃度比例不同 | |
C. | 白三葉草愈傷組織和胚狀體的細胞中DNA和RNA種類相同 | |
D. | 過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于細胞分裂,但細胞不分化 | B. | 細胞既分裂也分化 | ||
C. | 細胞分化頻率提高 | D. | 有利于細胞分化,但細胞不分裂 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 在愈傷組織的形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子的有機物等營養(yǎng)物質 | |
B. | 愈傷組織是花粉細胞通過減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細胞團 | |
C. | 為促進花粉細胞分裂生長,在培養(yǎng)基中應加入適宜濃度的生長素等激素 | |
D. | 試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb |
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科目: 來源: 題型:解答題
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