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14.鄱陽湖是中國第一大淡水湖,在枯水期從湖岸到湖水區(qū)依次分布有:蘆葦、南荻、苔葷、鷸草等濕生植物.下圖表示不同濕地植物生長狀況隨時(shí)間的變化趨勢.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在水淹之前,四種植物都在4月初到5月中下旬有明顯的生長
B.從蘆葦帶到鷸草帶,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu);蘆葦帶中的蘆葦高低有別,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.從4月中旬到12月初,除去淹水期,蘆葦?shù)闹旮吆王r重在四種植物中一直是最大的
D.9月初淹水退去,鷸草植株已經(jīng)基本死亡

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13.密閉溫室為高溫、高濕、低CO2環(huán)境.某研究小組對露天和密閉溫室中的花生進(jìn)行研究,得到了下列相關(guān)指標(biāo)的日變化曲線圖.請回答:

(1)6時(shí)花生葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,此時(shí)盡管胞間CO2濃度較高,但由于受光照強(qiáng)度(環(huán)境因素)的限制,凈光合速率很低.
(2)6時(shí)~10時(shí),兩種環(huán)境下花生的胞間CO2濃度均下降,原因是光合速率增加,消耗CO2增多.
(3)13時(shí)左右,露天花生胞間CO2濃度較高,此時(shí)氣孔基本處于關(guān)閉狀態(tài),這些CO2主要來自于細(xì)胞呼吸.整個(gè)研究期間,密閉溫室內(nèi)CO2濃度變化趨勢是先降低后升高.
(4)10時(shí)~14時(shí),與露天相比,密閉溫室中的花生氣孔導(dǎo)度沒有明顯下降的原因可能是溫室內(nèi)空氣濕度大,氣孔基本不關(guān)閉.若14時(shí)對溫室通風(fēng),則花生葉肉細(xì)胞葉綠體中[H]的生成速率增大.

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12.植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響.圖甲是在一定的溫度和CO2濃度條件下,測得A、B兩種植物在不同光照條件下光合速率變化曲線;圖乙表示B植物在一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況.請回答問題.

(1)圖甲表明,A植物更適宜在弱光照條件下生長.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯時(shí),A植物與B植物每小時(shí)光合作用所制造的有機(jī)物量的比例是5:7.
(3)圖乙中,B植物在7時(shí)細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體;在17時(shí)有機(jī)物的積累總量最多,在7、17時(shí)呼吸速率等于光合速率.
(4)當(dāng)S1、S2、S3三者的關(guān)系為S1>S2+S3(用數(shù)學(xué)表達(dá)式)時(shí),B植物才能正常生長.

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11.下圖1表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTM是促腎上腺皮質(zhì)激素,下圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖.請按圖回答:

(1)由圖1可知,應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼肌脂肪組織對葡萄糖的吸收和利用,與胰島素(激素)的作用相反.
(2)病毒感染能刺激相關(guān)細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而增強(qiáng)特異性免疫中的細(xì)胞免疫功能.
(3)由圖2可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),以上兩種物質(zhì)作用完成后可能都要失去活性(填“失去”或“保持”).

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10.如圖代表了生物與其環(huán)境中含氮、碳、氧化合物之間的相互關(guān)系,研究該圖,回答下列問題
(1)箭頭①所示過程的名稱是呼吸作用;
(2)寫出影響②過程的兩種環(huán)境因素光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度;
(3)若動(dòng)物B為變溫動(dòng)物,能引起③過程加速的兩個(gè)條件升高溫度和增加氧濃度;
(4)負(fù)責(zé)⑥所代表過程的生物通常稱作分解者;
(5)進(jìn)行過程⑦的生物通常稱作硝化細(xì)菌;
(6)說出能進(jìn)行箭頭⑨所代表過程的一細(xì)菌名稱圓褐固氮菌.

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9.讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服等量的葡萄糖,服用量按每kg體重1g計(jì)算.隨后每隔一定時(shí)間,測定兩人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度.

(1)兩人的血糖濃度如圖,其中表示糖尿病患者的曲線是B.
(2)如圖中甲-丁4種曲線圖能正確反映兩人血液中胰島素的濃度變化的是丙.
(3)從上述分析可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往不足,而導(dǎo)致血糖濃度過高,經(jīng)久不降.
(4)胰島素和胰高血糖素是一對相互拮抗激素,共同作用,一起維持血糖的穩(wěn)定.
(5)激素作為一種化學(xué)信號,需要有合成和分泌的過程,同時(shí)還要經(jīng)體液運(yùn)送到靶細(xì)胞或靶器官.因此,其作用速度比神經(jīng)調(diào)節(jié)較慢.在動(dòng)物的機(jī)體內(nèi),會(huì)有很多細(xì)胞都同時(shí)接   觸到某一激素,那它是如何引起某一種細(xì)胞特定的反應(yīng)的呢?特定的激素只能與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用.

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8.有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究了二氧化碳濃度和光強(qiáng)度對萵苣光合速率的影響.確定光合速率的方法是:每小時(shí)每dm2葉面積的二氧化碳固定率.
實(shí)驗(yàn)用了3個(gè)光強(qiáng)度,分別為0.05、0.25和0.45(任意設(shè)定的單位),其中0.45是接近全日光的最高值.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程保持在22℃.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
二氧化碳濃度(ppm)不同光強(qiáng)度下的光合速率(mg dm-2h-1
0.05單位光強(qiáng)度0.25單位光強(qiáng)度0.45單位光強(qiáng)度
300122527
500143036
700153542
900153746
1100153747
1300123146
(1)試分析光強(qiáng)度在0.25單位時(shí),二氧化碳濃度對萵苣光合速率的影響:300~900PPM 時(shí)二氧化碳增加,光合速率增強(qiáng);1100~1300PPM 隨濃度增加而光合速率減弱
(2)300ppm的二氧化碳濃度大約與空氣中濃度相等.此濃度下,當(dāng)光照強(qiáng)度從0.05增加到0.45單位時(shí),光合速率增加了125%
(3)根據(jù)上表所給出的數(shù)據(jù),綜合可以得出如下結(jié)論
①二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度都會(huì)影響光合速率;
②相同二氧化碳濃度下,光強(qiáng)度與光合速率關(guān)系;
③相同光強(qiáng)度下,二氧化碳濃度與光合速率關(guān)系;
(4)為何實(shí)驗(yàn)過程必須保持恒定溫度排除溫度因素的影響
(5)溫室農(nóng)作物在使用人工光照時(shí),常常還需加入更多的二氧化碳,請解釋:二氧化碳是光合作用的原料,適當(dāng)增加二氧化碳濃度,可以提高光合作用的效率.

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7.評價(jià)小生態(tài)缸的設(shè)計(jì)制作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間的長短B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物的積累速度D.生態(tài)系統(tǒng)的成分是否全面

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6.菠菜可用于多個(gè)實(shí)驗(yàn).下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.在色素的提取實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止色素破壞
B.新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,是因?yàn)椴げ吮旧淼娜~綠體呈綠色妨礙觀察
C.菠菜根尖成熟區(qū)細(xì)胞可用來觀察細(xì)胞有絲分裂
D.用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側(cè)根細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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5.如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( 。
(CH2O)+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量.
A.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],且二者還原的物質(zhì)不相同
B.過程①產(chǎn)生的能量全部都儲(chǔ)存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①只能在線粒體中進(jìn)行,過程②只能在葉綠體中進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案