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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是( 。
A.培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質(zhì)
B.不同培養(yǎng)基的具體配方不同,一般都含有碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
C.固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基
D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時,可以形成肉眼可見的單個細菌

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13.如圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( 。
A.若③為某種多聚體的單體,則③一定是脫氧核苷酸
B.若②是動物細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則②是脂肪
C.若由①構(gòu)成某多聚體,則該多聚體在結(jié)構(gòu)和功能上具有多樣性
D.若④主要在肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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12.70年代基因工程技術剛興起的時候,都是以微生物作為實驗材料,且必須在“負壓”(低于外界的大氣)的實驗室里操作.這里“負壓”的作用主要是( 。
A.防止具有重組基因的生物進入人體或逃逸到外界,從而對環(huán)境造成基因污染
B.提高微生物的基因突變頻率
C.加快微生物的繁殖速度
D.避免其他生物對實驗材料的污染

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11.下列哪項不是轉(zhuǎn)基因食物存在的安全隱患( 。
A.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對人體有直接毒性的蛋白質(zhì)
B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì)有可能成為過敏原
C.轉(zhuǎn)基因生物合成的干擾素,可以增強人體相應細胞的免疫力
D.某些基因的轉(zhuǎn)入可能導致農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變

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10.2002年,我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標識管理辦法》,要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標注.其主要目的是( 。
A.警告消費者,不要隨意購買
B.維護消費者知情權和選擇權
C.鼓勵消費者,可以放心購買
D.堅持正確的輿論導向,促進科技發(fā)展

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9.卵子完成減數(shù)第二次分裂是在( 。
A.卵巢內(nèi)B.子宮內(nèi)C.排卵時D.受精時

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8.建立有關的生物技術安全性和倫理問題的法律法規(guī),能夠( 。
①規(guī)范生物技術研究             ②防止生物技術濫用
③規(guī)范科學家的研究行為         ④對生物技術產(chǎn)生負面影響.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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7.某同學自己動手制作果酒,下列的操作錯誤的是(  )
A.選擇新鮮的葡萄,除去枝梗、反復沖洗后榨汁
B.將葡萄汁灌入已消過毒的發(fā)酵瓶中并留有$\frac{1}{3}$空間
C.發(fā)酵過程密閉,但經(jīng)常擰松瓶蓋排除發(fā)酵產(chǎn)生的氣體
D.發(fā)酵過程中嚴格控制溫度在18~25℃

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6.綠藻和藍藻等藻類是廣東鯪魚及小蝦的食物來源,其中小蝦也是鯪魚的食物.圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例.

(1)鯪魚與小蝦的種間關系是競爭和捕食.
(2)假設某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類.從圖乙來看,鯪魚體長在4.2cm時,若鯪魚增重24kg,則最少需要藻類240kg.
(3)藻毒素為神經(jīng)毒素,能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能.該物質(zhì)能夠與突觸后膜上的受體結(jié)合導致“神經(jīng)麻痹”.在免疫學上,藻毒素可以看作是一種抗原.
(4)先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,既能治理水體污染又能獲得經(jīng)濟效益.
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應該選擇的藻類是綠藻,理由是兩種藻類吸收磷元素的量相當,綠藻在堿性水體中藻毒素含量低.
②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類,投喂鯪魚的體長應該大于4.2cm,理由是此時植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高.

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5.如圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應用不科學的是(  )
A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B.若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度,y表示穩(wěn)定性,則a一定為抵抗力穩(wěn)定性,b一定為恢復力穩(wěn)定性
C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物
D.若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

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