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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的物質(zhì)組成及其檢測的實驗描述中,正確的是

A.膽固醇是構(gòu)成動、植物細胞細胞膜的主要成分

B.蔗糖與斐林試劑在加熱條件下,能產(chǎn)生磚紅色的沉淀

C.脫氧核糖核苷酸與甲基綠發(fā)生作用呈綠色,核糖核酸與吡羅紅發(fā)生作用呈紅色

D.蛋白質(zhì)和蛋白酶在適宜條件下混合放置一段時間,仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.漿細胞和記憶細胞可產(chǎn)生大量抗體,因此細胞內(nèi)高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量豐富

B.癌細胞中糖蛋白及核糖體減少,使得癌細胞之間黏著性降低,容易擴散

C.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,有利于細胞間的信息交流

D.卵細胞的體積大,有利于它與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)交換

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的生長與增殖的敘述中,錯誤的是

A.體細胞增殖的唯一方式是有絲分裂

B.動、植物細胞有絲分裂各時期染色體的行為均相同

C.細胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定是限制細胞不能無限長大的因素之一

D.顯微觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野,往往看不全細胞周期各時期的圖像

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關遺傳學實驗的敘述中,正確的是

A.艾弗里的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.用35S和32P標記同一噬菌體進行試驗,可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

C.孟德爾用F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子來解釋一對相對性狀遺傳實驗的結(jié)果,屬于演繹推理

D.摩爾根通過實驗證明了基因在染色體上,并用巧妙的方法測定出各種基因在染色體上的相對位置

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關植物激素的敘述中,正確的是

A.摘除植物的頂芽后,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會因生長素濃度降低而變慢

B.莖的背地生長和根的向地生長的現(xiàn)象,都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

C.噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進細胞伸長

D.脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2,假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為A種植物一B種動物一C種動

物,B種動物種群的K值為2000頭。下列有關分析中,錯誤的是

A.當B種動物的種群密度為2頭/km2時,其種群增長速度最快

B.若C種動物的數(shù)量增加,則一段時間內(nèi),甲種植物的數(shù)量也增加

C.在A種植物一B種動物一C種動物食物鏈中,A的同化量是B的同化量的10 - 20倍

D.某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中B種動物種群數(shù)量為1500頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中B種動物的種群密度為3頭/km2

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究CO2濃度倍增和干旱脅迫對紫花苜蓿光合作用生理特性的影響,研究者

采用人工氣候室和控水實驗,模擬CO2濃度倍增和干旱脅迫的條件進行試驗。實驗結(jié)果如下:

請根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:

(1)在干旱脅迫條件下,真正光合速率降低的主要原因是 ;當干旱脅迫發(fā)生時,C02濃度倍增能提高 。

(2)依據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),不能判斷在B組實驗條件下,該組植物能積累有機物。其理由是 。

(3)在干旱脅迫條件下,植物細胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高。對此,有兩種不同觀點。觀點一:光合產(chǎn)物的輸出變慢,導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,最后阻礙了C02的吸收和利用;觀點二:細胞內(nèi)水分虧缺導致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光反應,而且不能恢復。

某高中學校生物研究性學習小組的同學,欲利用學校條件設計實驗,探究以上哪種觀點是成立的。其實驗設計的基本思路是:①將培養(yǎng)在 條件下的植物幼苗分為兩組;②對其中對照組植物幼苗的處理應是____,而對實驗組植物幼苗的處理應是____ 。最后通過分析實驗結(jié)果,即可獲得相應的實驗結(jié)論,進而作出判斷。

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體穩(wěn)態(tài)的維持有著重要的意義。下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動及穩(wěn)態(tài)維持中起著重要的調(diào)節(jié)作用。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)下丘腦神經(jīng)分泌細胞在來自中樞的刺激下,產(chǎn)生興奮,以 (選填“電信號”或“化學信號”)傳導到突觸小體,進而引起突觸小泡中 的釋放。

(2)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a] ,還可分泌[b]促甲狀腺激素等激素,來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。垂體后葉還儲存來自下丘腦分泌的 。該激素能促進 對水的重吸收,進而調(diào)節(jié)水鹽平衡。

(3)圖中①一②一③一c的調(diào)節(jié)機制,屬于 調(diào)節(jié);通過④、⑤途徑所實現(xiàn)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。

(4)目前,人們普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的三種主要調(diào)節(jié)機制是 調(diào)節(jié)。

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

野生型果蠅(全為純合子)的眼形是圓眼。某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了如下圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體的模式圖如下圖乙所示(I為XY同源區(qū)段,Ⅱ為X特有區(qū)段,Ⅲ為Y特有區(qū)段)。請據(jù)圖分析和回答下列問題:

(1)圖甲的F2中,能直接反應基因型的表現(xiàn)型是____。

(2)與雄果蠅體細胞中的性染色體組成相比,精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體。導致這種現(xiàn)象的根本原因是

(3)圖乙中,Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳,最突出的特點是____。

(4)若F2中的圓眼:棒眼=3:1,且僅在雄果蠅中有棒眼;則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段,也可能位于Ⅱ區(qū)段。請從野生型、F1和F2中選擇合適的個體來設計實驗,最后通過分析實驗結(jié)果,即可確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應位置。其實驗設計的基本思路是:

①用 交配,得到棒眼雌果蠅。

②用該果蠅與 交配,觀察子代中有沒有 個體出現(xiàn)。

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科目: 來源:2016屆湖北七市(州)高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一個較穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等功能。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖,其中圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,圖乙示圖甲中圓形框內(nèi)生物的種間關系,圖丙示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)能進行基本的物質(zhì)循環(huán),至少需要的生物成分是

(2)圖甲中,若①表示某生理過程,則應該是 ;若①一⑤表示含碳物質(zhì)的量,則

可用數(shù)學表達式____ 解釋“溫室效應”的成因。

(3)圖乙中的A突然驟減,一段時間后,D的數(shù)量將 ;若B與D可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避,說明信息傳遞具有 的功能。

(4)若圖丙中的“W”代表能量值,則Wl表示____ ,W2表示___ _;形成圖丙“塔型”的原因是 。

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