科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2項(xiàng) | B. | 3項(xiàng) | C. | 4項(xiàng) | D. | 5項(xiàng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,3的種類有20種 | |
B. | 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種 | |
C. | 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種 | |
D. | 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)摸式圖,淀粉、纖維素和糖原是不同的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法 | |
B. | 薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上 | |
C. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 | |
D. | 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因,遺傳時(shí)與性別有關(guān) | |
B. | XY型生物的所有細(xì)胞內(nèi)含成對(duì)的性染色體 | |
C. | 體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體 | |
D. | XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型性染色體,可表示為XX |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紅色橡皮泥和藍(lán)色橡皮泥制作的兩種染色體分別代表來(lái)自不同親本的染色體 | |
B. | 用 2 條 5cm 長(zhǎng)的紅色橡皮泥和 2 條 5cm 長(zhǎng)的藍(lán)色橡皮泥代表已復(fù)制的 2 對(duì)同源染色體 | |
C. | 兩條顏色長(zhǎng)短一樣的橡皮泥中部用一根鐵絲扎起來(lái),鐵絲代表著絲粒 | |
D. | 在紙上畫的 MⅡ的兩個(gè)紡錘體都要與 MⅠ的紡錘體垂直 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳,而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員在馬拉松賽跑時(shí),能量供應(yīng)主要來(lái)自無(wú)氧呼吸 | |
C. | 植物有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng),無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度白天比晚上強(qiáng) | |
D. | 在夏季晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率大于呼吸速率 |
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