科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.輸入的溶液會從血漿進入組織液
B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL
C.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
D.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:
項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1---6.8 | pmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0---20.0 | mIU/L |
據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細胞攝取葡萄糖加速
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“三分法”是一種常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述,正確的是
A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D
B.若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式,則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用
C.若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié),B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
D.若A表示生物多樣性的價值,B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題:
(1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,水分通過 的方式進入馬鈴薯細胞,引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長,該馬鈴薯鮮重不再增加,此時,馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的 。
(2)將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中, (填“會”或“不會”)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說明該馬鈴薯勻漿中含有 。
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?共『透胁∮苫騌和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d, E、e)控制,同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或 E 表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖。現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。
請回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是_______合子。
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其主要原因是基因突變具有 和少利多害性等特點。
(3)若采用雜交育種,可通過將上述兩個親本雜交,在 F2中選出抗病矮莖個體, 再經(jīng)連續(xù)自交和篩選等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測,一般情況下,控制性狀的基因數(shù)越多,其育種過程所需的時間_________(“越長”或“越短”)。若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)若采用單倍體育種,該過程涉及的原理有 。
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線______,可選用圖中______點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)乙圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,激素甲代表的是 ,高濃度的細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是 (“促進”或“抑制”)。
(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的因變量是 。
(4)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可用______法處理插條。
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)題9圖回答下列問題:
(1)0(起始年)→a年,歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)(λ)增長。若起始年種群數(shù)量為24只,則a年種群數(shù)量Na= ;若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。
(2)a年引入狐貍防治兔災(zāi)。據(jù)a→b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測,狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。
(3)c年控制狐貍數(shù)量,并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是 。
(4)d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,最可能的原因是 。
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下:
(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L時,宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 。從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于 。
(2)培養(yǎng)微生物L前,宜采用 方法對接種環(huán)進行滅菌。
(3)純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下,帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說明其分子量越 。
(4)乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法(共價鍵結(jié)合法)進行固定化,可通過檢測固化乳糖酶的 確定起應(yīng)用價值。除化學(xué)結(jié)合法外,酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等。
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科目: 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲作物高產(chǎn)不耐鹽,乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株,以適應(yīng)于鹽堿地栽培。請回答下面的問題:
(1)采用________(填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”)方法可以達到上述目的,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(2)采用細胞工程育種的方法如下:
①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標志是__________________________。以胚狀體為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點?(請舉出1條) 。
②動物細胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是_______________。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個方面,一個是作為 試劑,能準確 地識別各種抗原物質(zhì)的細微差別,并跟一定抗原發(fā)生 。另一方面可以用于 和運載藥物。
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科目: 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,范圍由小到大的順序正確的是
A、個體→細胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) B、細胞→種群→個體→群落
C、個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) D、細胞→個體→種群→群落
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