科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 每一組均可作為進行人類基因組研究的材料 | |
B. | 其中某一組染色體一定來自該患者的父方 | |
C. | 此時顯微鏡下可觀察到有兩個紅綠色盲基因 | |
D. | 其中任何一組均為一個染色體組,有46條染色單體 |
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A. | 若去掉花瓣細胞的細胞壁,細胞就不能滲透吸水 | |
B. | 取花瓣不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
C. | 細胞的質(zhì)壁分離程度越大,細胞的吸水能力越弱 | |
D. | 質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細胞液的滲透壓逐漸升高 |
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A. | 生物體內(nèi)的信號分子均為生物大分子物質(zhì) | |
B. | 信號分子生成后被釋放到細胞外均需消耗能量 | |
C. | 同一種信號分子最終發(fā)揮的作用可能是不同的 | |
D. | 信號分子發(fā)揮作用后,其數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變 |
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紅花植株 | 黃花植株 | 白花植株 | |
初次調(diào)查 | 64% | 0 | 36% |
二次調(diào)查 | 36% | 39% | 25% |
A. | 種群基因庫由種群中全部個體的花色基因共同構(gòu)成 | |
B. | 種群中a的頻率在兩次調(diào)查中分別為80%和60% | |
C. | ay基因的產(chǎn)生及其頻率的變化是基因突變的結(jié)果 | |
D. | 表格所示的調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該植物的遺傳多樣性 |
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A. | 若a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,則a、b、c構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 | |
B. | 若a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群,并且形成a→b→c的食物鏈,則三者的數(shù)量關(guān)系一定符合該模型 | |
C. | 若a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,則a營養(yǎng)級的能量一定等于b和c營養(yǎng)級能量之和 | |
D. | 若a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,則某種生物種群可能同時出現(xiàn)在b、c中 |
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A. | 利用花生子葉觀察脂肪的實驗步驟為:切子葉薄片→用蘇丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制臨時裝片→觀察 | |
B. | 在觀察細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗中,低倍鏡觀察一次,高倍鏡觀察兩次 | |
C. | 在觀察根尖細胞的有絲分裂的實驗中,可利用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精將細胞分散開 | |
D. | 在噬菌體侵染細胞的實驗中,攪拌的目的是讓細菌裂解,釋放出子代噬菌體 |
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A. | 核膜受損,細胞癌變 | B. | 消化酶的合成分泌減少 | ||
C. | 細胞的呼吸作用減弱 | D. | 細胞內(nèi)核糖體合成增加 |
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