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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.兩個(gè)種群能量流動(dòng)方向是甲→乙

B.M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C.兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D.兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,下列對(duì)該圖的說法錯(cuò)誤的是( )

A.本圖是2條食物鏈

B.A和C之間是以CO2的形式轉(zhuǎn)化的

C.B分解A、D、E時(shí)利用了它們?nèi)康哪芰?/p>

D.E在食物鏈中最高是第3營養(yǎng)級(jí)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

B.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降

D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的B淋巴細(xì)胞成熟的場所是( )

A.淋巴結(jié) B.胸腺 C.骨髓 D.扁桃腺

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )

A.同種生物所有成熟個(gè)體的總和

B.所有生物成熟個(gè)體的總和

C.同種生物所有個(gè)體的總和

D.所有生物個(gè)體的總和

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在種群的下列特征中,能預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的是( )

A.種群密度 B.年齡結(jié)構(gòu)

C.性別比例 D.出生率和死亡率

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱取決于( )

A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量

B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

C.非生物的物質(zhì)和能量水平

D.生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括( )

A.食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

營腐生生活的細(xì)菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是( )

A.固定CO2 B.分解有機(jī)物 C.利用光能 D.合成有機(jī)物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,因污染導(dǎo)致水生植物大量死亡后,池塘中首先減少的物質(zhì)是( )

A.CO2 B.O2 C.硝酸鹽 D.磷酸鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案