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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體，則下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖①和圖②可能來(lái)自同一初級(jí)精母細(xì)胞
B．精子的形成過(guò)程應(yīng)為圖中的④③②⑥①
C．圖②細(xì)胞中有4條DNA
D．該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．非等位基因的自由組合發(fā)生在下圖所示①～④過(guò)程中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是食物關(guān)系圖．分析并簡(jiǎn)要回答：
（1）該圖含有3條食物鏈．
（2）圖中的蛇是三級(jí)消費(fèi)者．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量．
（5）在該食物網(wǎng)中，對(duì)鷹來(lái)說(shuō)能量損失最少的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→兔→鷹．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．
（1）生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．圖1為根的向地生長(zhǎng)及莖的背地生長(zhǎng)示意圖，分析圖中，ABCD四點(diǎn)生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用的有ABC  能體現(xiàn)以上特性的是根的向地性（填“根的向地生長(zhǎng)”或“莖的背地生長(zhǎng)”或“都有體現(xiàn)”）
（2）圖2表示云母片（具有不透水性）插入燕麥胚芽鞘的部位，箭頭表示單側(cè)光方向．請(qǐng)分析培養(yǎng)一段時(shí)間后胚芽鞘能彎曲生長(zhǎng)的有AD （填字母）；生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是（　�。�
A．可通過(guò)握手傳播
B．艾滋病患者死亡的根本原因是病毒感染，艾滋病會(huì)遺傳
C．HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是攻擊B細(xì)胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能
D．與艾滋病人同用一個(gè)針管會(huì)感染艾滋病

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列保護(hù)生物多樣性的措施中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．消滅有害生物B．植樹(shù)造林
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示種群年齡組成的三種類(lèi)型，其中屬于穩(wěn)定型的是（　�。�
A．甲和乙B．丙C．乙D．甲

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是  （　�。�
①調(diào)節(jié)速度快   ②調(diào)節(jié)速度慢③作用的范圍廣泛    
④作用的部位準(zhǔn)確    ⑤作用的時(shí)間短   ⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)．
A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．②④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）
A．胃液B．呼吸酶C．葡萄糖D．血紅蛋白

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖示過(guò)程需要解旋 酶和DNA聚合酶等酶的作用．
（2）DNA分子復(fù)制時(shí)，在有關(guān)酶的作用下，以母鏈為模板，以游離的脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈．
（3）若親代DNA分子中A+T占60%，則子代DNA分子中A+T占60%．
（4）DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，其意義是保持了遺傳信息的連續(xù)性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案