科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝問題:為了研究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同)。結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。請回答下列問題:
(1)該四組實驗中,對照組是 組,其中A組的結(jié)果中M對應(yīng)數(shù)字應(yīng)為 。
(2)光照期間,能進(jìn)行 (填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”)。
(3)可以判斷,單位光照時間內(nèi),B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量,依據(jù)是 。
(4)A、B、C三組處理相比,隨著________________的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時 ,從而提高了光合作用中CO2的同化量。
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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為__________,
③稱為_____________,③處共有 個突觸。
(2)圖甲中刺激d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有 、 (用字母表示)。
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在哪種細(xì)胞器中:________(填名稱)該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供_______。
(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能抑制乙圖中[⑨]________與突觸前膜的融合,從而使突觸處的信號傳導(dǎo)暫時中斷,⑨中物質(zhì)若正常釋放,可以使下一個神經(jīng)元釋放 。
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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)是一門實驗科學(xué),某中學(xué)的同學(xué)在高一時用牽;ㄗ鲭s交實驗,高二時得到子代,結(jié)果如下表所示:
(1)若四個班的同學(xué)沒有進(jìn)行交流,且均以為花色僅受一對等位基因控制,則哪兩個班
對顯隱性的判斷剛好相反。
四個班經(jīng)過交流后,對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說:
假說一:花色性狀由三個復(fù)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+ 和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性。若該假說正確,則一班同學(xué)所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為①
× ,② × 兩種情況。
假說二:花色性狀由三個復(fù)等位基因(A、ai、a2)控制,只有a1和a2在一起時,才會表現(xiàn)為藍(lán)色,其它情況均為紅色,A相對于ai、a2為顯性。能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的? (能/不 能)。
(2)將一班F1中的藍(lán)色花進(jìn)行自交得一班F2,將二班F1中的紅色花自交得二班F2。到了高三,統(tǒng)計得到一班F2中紅花個體和藍(lán)花個體各占一半,則一班同學(xué)可以據(jù)此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為 ,并且可推測二班F2中的花色比例應(yīng)為 ,而這個推測數(shù)據(jù)和二班同學(xué)實驗得到的真實數(shù)據(jù)吻合,表示我們的假說 (填“一”或“二”)是對的。同學(xué)們探索牽;ㄉz傳方式的這種思路在科學(xué)研究中被稱為 法。
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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,并對不同生物消化道內(nèi)食物組進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表。請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是 ,在野兔與鷹的捕食活動中,雙方均為對方提供了大量的信息,這些信息在它們的活動中起到了 的作用。
(2)若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則蛇增重10kg需消耗植物 kg。在貓頭鷹獲得能量的渠道中,能量利用率最低的食物鏈?zhǔn)?u> 。
(3)如圖是野兔的種群數(shù)量變化曲線,調(diào)查野兔的種群密度常用方法是 。
①若遷入時野兔數(shù)量為a,經(jīng)繁殖t代后D點野兔數(shù)量是原來的n倍,則該野兔種群增長速率達(dá)到最大值時的數(shù)量為 。
②為有效控制野兔數(shù)量的劇增,人們進(jìn)行了投藥處理.從種群特征分析,在藥物的作用下,野兔種群的
,導(dǎo)致種群數(shù)量減少;存活的野兔因具有抗藥性,在食物和空間充裕的條件下,種群的
,導(dǎo)致種群數(shù)量增加。
(4)人工提取和加工的青蒿素能治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。
(1)柚皮易焦糊,宜采用_________法提取柚皮精油,新鮮的柚皮干燥去水并用 浸泡處理,該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質(zhì)。
(2)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供__________。電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度___________。
(3)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?赏ㄟ^測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
(4)柚皮油也可以用萃取法來提取,原因是 。分析上圖,提高萃取效果的方法是 、 。
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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉索抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進(jìn)行。能驅(qū)動人乳鐵蛋白基因的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的 。過程①采用的操作方法通常是 。
(2)過程②采用的生物技術(shù)是_______。對早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可獲得多個新個體。目前最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵 胎。
(3)為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功表達(dá),可采用 技術(shù)。
(4)對代孕牛的要求是 。
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科目: 來源:2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于果醋制作的敘述錯誤的是
A.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,醋酸桿菌是單細(xì)胞原核生物
B.醋酸菌對氧氣的含量敏感,因此其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸,場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D.當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿?/p>
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科目: 來源:2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下操作用到接種環(huán)的是( )
A.平板劃線操作 B.系列稀釋操作
C.涂布平板操作 D.倒平板操作
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科目: 來源:2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用酵母菌釀制葡萄酒時一般酒中所含的酒精成分不超過14%,其原因是( )
A.是加水過多造成的
B.原料中用于發(fā)酵的糖太少
C.一定濃度的酒精影響酵母菌的存活
D.發(fā)酵過程產(chǎn)熱多,高溫使酵母菌死亡
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科目: 來源:2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
交警檢查司機是否酒后駕車時,所用的儀器中裝有( )
A.重鉻酸鉀 B.MnO 2 C.斐林試劑 D.BaCl 2
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