科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素是引起糖尿病的原因之一。下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療這種糖尿病的過程。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)步驟①、②所表示的生物工程技術(shù)分別是_____________,_______________。
(2)獲取正常胰島素基因所用的工具酶是__________________,步驟④最常用的導(dǎo)入方法是__________。
(3)分離出的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞稱為_______________,它在功能上具有________________。
(4)圖中治療糖尿病的方法叫___________________,與異體移植相比,這種治療方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血細(xì)胞直接生活的環(huán)境是( )
A.淋巴 B.組織液 C.血液 D.血漿
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中,都屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.CO2、血紅蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白 D.Ca2+、載體、氨基酸
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是( )
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級(jí)中樞是( )
A.大腦皮層 B.腦干 C.小腦 D.下丘腦
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象屬于反射的是( )
A.司機(jī)看見紅燈剎車 B.白細(xì)胞吞噬病菌
C.草履蟲趨利避害 D.用針刺激離體蛙的腓腸肌,肌肉收縮
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素的生理作用相互拮抗的是( )
A.生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素 B.甲狀腺激素與腎上腺素
C.腎上腺素與胰高血糖素 D.胰島素與胰高血糖素
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌器官分別是( )
A.下丘腦、甲狀腺 B.下丘腦、垂體
C.垂體、甲狀腺 D.垂體、胸腺
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物細(xì)胞生活的直接環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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科目: 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的
B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化,因而起到降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用
D.腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的
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