14．回答下列有關生態(tài)方面的問題．

Ⅰ．圖甲中，曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后，其未來所發(fā)生的三種可能變化．
（1）曲線①說明其種群棲息地被破壞的程度較輕．圖中陰影部分代表因環(huán)境阻力，而在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)量．
（2）當種群數(shù)量對應于d點時，其年齡組成為增長型．
（3）在a、b、c、d、e五點中，漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在c點．
Ⅱ．圖乙是將灰喜鵲引入某個生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)調(diào)查了10年的種群數(shù)量的變化而繪制的λ值變化曲線．
（1）灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是先增加后減少，第6年至第9年種群數(shù)量如何變化一直減少．
（2）A、B、C三點時的種群數(shù)量相比，最少的是C點．
（3）圖中該種群的出生率與死亡率相當?shù)狞c是A、C．

13．如圖為一個食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）此食物網(wǎng)共有5條食物鏈．
（2）圖中生態(tài)系統(tǒng)成分再加上分解者和非生物的物質(zhì)和能量便可以構成生態(tài)系統(tǒng)．
（3）在整個食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有3個營養(yǎng)級．
（4）鳥類和昆蟲的關系是捕食與競爭，在森林中各種動物自上而下存在著分層關系，這依賴于群落中植物的垂直結構，這種群落結構可以充分利用棲息空間和食物條件等資源．
（5）圖中屬于次級消費者的生物有蛇、鳥類、青蛙、貓頭鷹．

12．關于B淋巴細胞和T淋巴細胞的敘述不正確的是（　　）

	A．	都是來自于造血干細胞，但T淋巴細胞在胸腺發(fā)育成熟
	B．	分別通過產(chǎn)生抗體和淋巴因子殺死病原體而發(fā)揮免疫作用
	C．	產(chǎn)生的記憶細胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用
	D．	通過效應B細胞產(chǎn)生的抗體和效應T細胞產(chǎn)生的抗體，一同發(fā)揮免疫作用

11．云杉林是我國北方針葉林中的優(yōu)良林，在云杉林被采伐后，一般要經(jīng)過下列階段才能恢復．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	恢復過程中物種豐富度增大，種間關系趨于復雜
	B．	云杉林的恢復屬于初生演替
	C．	恢復過程中群落的垂直結構、水平結構均發(fā)生改變
	D．	人類的活動會使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進行

10．神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機制是通過與細胞膜上的受體結合，直接或間接調(diào)節(jié)細胞膜上離子通道的開啟或關閉，造成離子通透性的改變，進而改變細胞膜電位．假如某一神經(jīng)遞質(zhì)會使細胞膜上的氯離子通道開啟，使氯離子進入細胞內(nèi)，將會導致（　　）

	A．	抑制細胞興奮		B．	膜電位差保持不變
	C．	膜電位內(nèi)正外負		D．	膜電位內(nèi)負外正

9．下列各組激素中，屬于同一種內(nèi)分泌腺分泌的是（　�。�

	A．	生長素、細胞分裂素、赤霉素
	B．	生長素、促甲狀腺激素、促性腺激素
	C．	雄激素、胰島素、胰高血糖素
	D．	促性腺激素、促甲狀腺激素、生長激素

8．關于植物激素作用的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	赤霉素能促進莖的伸長和種子萌發(fā)		B．	脫落酸能抑制種子萌發(fā)
	C．	生長素能促進果實發(fā)育和成熟		D．	乙烯能促進果實成熟和器官脫落

7．某同學分別按如表進行五組實驗．請分析并回答問題：

組別	材料	實驗條件	觀察內(nèi)容
A	浸泡過的花生種子	清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精	細胞中著色的小顆粒
B	蘋果或梨勻漿	斐林試劑、水浴加熱	組織樣液顏色變化
C	正確操作獲得的 葉綠體色素濾液	層析液	濾紙條上的色素帶
D	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	適宜濃度的硝酸鉀溶液	質(zhì)壁分離
E	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	細胞的有絲分裂

（1）上述五組實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是A、D、E（填實驗組別字母）．
（2）A組實驗中，細胞中著色的小顆粒的顏色和物質(zhì)分別是橘黃色、脂肪．
（3）B組實驗中，組織樣液最終的顏色是磚紅色，使用斐林試劑時應注意現(xiàn)配現(xiàn)用、等量混合均勻使用．
（4）C組實驗所得結果發(fā)現(xiàn)濾紙條上未出現(xiàn)不同顏色的色素帶，最可能的原因是色素濾液細線浸沒在層析液中．
（5）某同學進行D組實驗時，從蓋玻片一側(cè)滴入適宜濃度的硝酸鉀溶液，另一側(cè)用吸水紙引流，重復幾次，一段時間后進行觀察，沒有看到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因是質(zhì)壁分離后自動復原．
（6）做E實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞．某同學繪制了如圖細胞分裂期的三個時期模式圖，細胞分裂期中所缺時期的變化特點是染色體的著絲點排列在赤道板上，染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)不清晰．

6．甲圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖象，乙圖是細胞中某物質(zhì)的含量變化曲線．請分析并回答問題：

（1）按分裂過程判斷圖甲中細胞序號的先后順序是①→③→②，細胞②分裂結束后形成的細胞是卵細胞和極體．
（2）細胞①中含有2個染色體組；細胞③中含有0對同源染色體，4條染色單體．
（3）通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在細胞①（填序號），對應乙圖中的Ⅱ時期．正常情況下，細胞③分裂結束后能產(chǎn)生1種基因型的細胞．
（4）甲圖中大多數(shù)細胞處于乙圖Ⅰ時期，原因是間期所處的時間較長．

5．某研究小組從當?shù)匾缓�泊取得一桶水樣，�?2L水樣分裝在6只玻璃瓶內(nèi)，并用剩余的水樣測得最初溶氧量為10mg/L．將裝有水樣的6只玻璃瓶分別置于不同光照強度下，24小時后測得各瓶中的溶氧量．記錄數(shù)據(jù)如表．請分析并回答問題（假設不同光照強度對水樣生物的呼吸不產(chǎn)生影響）．

瓶 號	1	2	3	4	5	6
光照強度（Klx）	0	a	b	c	d	e
各瓶溶氧量（mg/L）	4	10	16	24	30	30

（1）1號瓶中溶氧量降低為4mg/L的原因是瓶中生物只能進行呼吸作用，消耗氧氣．6號瓶中所有生物的呼吸耗O₂量為6mg/L/24h．
（2）4號瓶中生物通過光合作用產(chǎn)生的O₂量為20mg/L/24h．光照強度至少為aKlx時，瓶中生物的產(chǎn)氧量可維持生物耗氧量所需．
（3）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，在坐標圖中畫出24小時內(nèi)瓶中生物光合作用產(chǎn)生O₂量與光照強度關系的柱形圖．．
（4）若將3號瓶置于5號瓶的位置，則短時間內(nèi)瓶中植物細胞葉綠體中的C₃化合物含量將減少（增加、減少或保持不變），原因是光反應為暗反應提供的[H]和ATP發(fā)生了變化．