相關(guān)習(xí)題
 0  126315  126323  126329  126333  126339  126341  126345  126351  126353  126359  126365  126369  126371  126375  126381  126383  126389  126393  126395  126399  126401  126405  126407  126409  126410  126411  126413  126414  126415  126417  126419  126423  126425  126429  126431  126435  126441  126443  126449  126453  126455  126459  126465  126471  126473  126479  126483  126485  126491  126495  126501  126509  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.物質(zhì)A對(duì)植物競(jìng)爭(zhēng)水肥至關(guān)重要.用一種單細(xì)胞真核藻類(lèi)(以下稱(chēng)其為甲)和另一種異樣但能大量產(chǎn)生A物質(zhì)的單細(xì)胞動(dòng)物(以下稱(chēng)其為乙)為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)一定的技術(shù)手段,培育出對(duì)水肥有明顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的改良版甲.
(1)通過(guò)技術(shù)手段,成功地給乙移植進(jìn)來(lái)自甲的葉綠體,這一技術(shù)屬于細(xì)胞工程技術(shù).
(2)若從乙細(xì)胞中提取A的關(guān)鍵控制基因,并將此基因?qū)爰准?xì)胞,這一技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù).A的基因在甲細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出A的基因表達(dá)蛋白.
(3)若要將甲乙兩細(xì)胞融合,必須先除去甲細(xì)胞的細(xì)胞壁,之后誘導(dǎo)兩個(gè)細(xì)胞融合.導(dǎo)入了A基因的甲,對(duì)水肥的競(jìng)爭(zhēng)具有顯著優(yōu)勢(shì).這個(gè)改良后的甲可能對(duì)生物(填“食物”“生物”或“環(huán)境”)安全造成威脅.
(4)礦區(qū)廢棄地的水分狀況很差,養(yǎng)分貧瘠,引入改良后的甲比本土植物能更快地恢復(fù)植被,加速恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境.這種做法利用了生態(tài)工程中的協(xié)調(diào)與平衡的原理.
(5)限制酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專(zhuān)一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是D
A、G與A之間的鍵       B、G與C之間的鍵         C、A與T之間的鍵       D、磷酸與脫氧核糖之間的鍵.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān).物質(zhì)B由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制.物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌,且具有免疫作用.物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、淋巴因子、抗體、生長(zhǎng)素
B.物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是:的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同
C.高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu),使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
D.與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活:有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解,有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收.如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖,則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.②是遞質(zhì)的受體,和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣,都是位于細(xì)胞外表面的糖蛋白
B.遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起突觸后神經(jīng)元電位變化
C.圖中遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜釋放時(shí),需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量
D.若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì),則藥物A會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的敘述中,正確的是(  )
A.在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量
B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液中的溶氧量是無(wú)關(guān)變量
C.在“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)中,不同實(shí)驗(yàn)材料和HCl、NaOH滴數(shù)是自變量
D.在“探究植物細(xì)胞的失水和吸水”實(shí)驗(yàn)中,原生質(zhì)層外側(cè)溶液的濃度是無(wú)關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4,若該生物進(jìn)行自交,則其后代出現(xiàn)雜合子的概率為( 。
A.30%B.26%C.36%D.70%

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖,圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng),血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過(guò)圖示途徑,最終作用于B細(xì)胞.如果C物質(zhì)是胰島素,則B細(xì)胞是全身細(xì)胞.寫(xiě)出C物質(zhì)從分泌出細(xì)胞外到作用于靶細(xì)胞所經(jīng)歷人體內(nèi)環(huán)境組織液→血漿→組織液.
(2)如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常,卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體,則他不能(填“能“或“不能”)通過(guò)注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是抗胰島素受體的抗體可以和胰島素受體結(jié)合,阻止胰島素發(fā)揮作用.
(3)據(jù)圖2所示,小鼠體內(nèi)胰島素和胰高血糖素之間的關(guān)系是拮抗關(guān)系,它們的分泌受副交感神經(jīng)的支配,這說(shuō)明血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).開(kāi)始刺激后,血糖濃度將降低,原因是電刺激后,胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低,促進(jìn)了組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(4)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌.若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射胰島素,通過(guò)檢測(cè)注射前后周?chē)褐幸雀哐撬氐臐舛茸兓_定.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在生物圈內(nèi),下列過(guò)程能雙向進(jìn)行的是(  )
A.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞B.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的過(guò)程
C.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸D.肌糖原與血糖的轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f
B.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制雜草生長(zhǎng)
C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2f
D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為:當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡(jiǎn)稱(chēng)NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝。铝蟹治鲋绣e(cuò)誤的是( 。
A.突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說(shuō)明興奮可以雙向傳遞
B.NE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)櫻桃光合作用的影響,測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)櫻桃光合速率變化曲線如圖所示.據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中陰影部分可以看出,施加CO2后能提高大棚內(nèi)櫻桃的產(chǎn)量
B.15時(shí)櫻桃葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.7-8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是空氣中的CO2濃度
D.分析可知,每天人工施加CO2的時(shí)間應(yīng)選擇在8時(shí)~13時(shí)之間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案