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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過(guò)5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g•mL-1蔗糖溶液x無(wú)變化質(zhì)壁分離復(fù)原
0.5g•mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離無(wú)變化
1mol•L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原y
1mol•L-1醋酸溶液無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化
(1)表中x、y兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是質(zhì)壁分離、細(xì)胞稍增大.
(2)實(shí)驗(yàn)組②中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞滴加清水5分鐘不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離的復(fù)原,其原因可能是細(xì)胞失水過(guò)多,已經(jīng)死亡.
(3)實(shí)驗(yàn)組③中,再過(guò)5分鐘會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象,原因是K+、NO3-進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞吸水.
(4)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁都有伸縮性,原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大,外因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
①高等植物成熟的篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核有利于其功能的實(shí)現(xiàn)  
②核孔是生物大分子可以自由進(jìn)出的通道   
③將有關(guān)材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見   
④細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心   
⑤細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所.
A.①⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用鐵鍋?zhàn)鲲堄欣】,原因是鐵鍋含有的大量元素鐵是血紅蛋白的成分
B.沙漠植物細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量多于自由水
C.溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D.大腸桿菌分裂時(shí)高爾基體參與了細(xì)胞壁的形成

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19.如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.此細(xì)胞可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體
C.進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是結(jié)構(gòu)4
D.結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5均是由生物膜構(gòu)成的

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18.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B.動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是①
C.b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān),與③無(wú)關(guān)

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17.下列關(guān)于生物大分子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,這N條肽鏈完全水解需水分子M-N個(gè)
B.小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種
C.質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的
D.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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16.下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( 。
A.病毒和青霉菌B.破傷風(fēng)桿菌和發(fā)菜
C.衣藻和藍(lán)藻D.草履蟲和酵母菌

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15.甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲細(xì)胞分化成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別被H1N1感染的細(xì)胞
B.呈遞給甲細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞自身合成的H1N1病毒外殼
C.甲細(xì)胞可直接識(shí)別未經(jīng)處理的H1N1病毒,合成并分泌淋巴因子
D.對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射相應(yīng)抗體進(jìn)行免疫預(yù)防

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14.甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖中多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.乙圖表示轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶首先識(shí)別并結(jié)合在基因的起始密碼子上
C.甲圖所示翻譯過(guò)程中,核糖體的移動(dòng)方向是從右到左
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖1為細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量變化的曲線圖,圖2表示是某二倍體雄性哺乳動(dòng)物的一個(gè)正常分裂的細(xì)胞示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖2中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,其中③和⑥分別代表該雄性動(dòng)物的X染色體和Y染色體
B.圖2細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中全部基因
C.若染色體②上有基因 B,⑤的相同位點(diǎn)上有基因 b,則細(xì)胞一定在c-d段時(shí)期內(nèi)發(fā)生了交叉互換
D.處于曲線圖的d-e段的可能是精細(xì)胞,還要經(jīng)歷一個(gè)變形的過(guò)程才能成為精子

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