13．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖甲所示為遺傳信息的翻譯過程，在細胞質(zhì)的核糖體中進行．
（2）如果圖乙中的反密碼子為UAG，則對應(yīng)的密碼子是AUC．
（3）人體神經(jīng)細胞和肝細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是基因的選擇性表達，這兩種細胞轉(zhuǎn)錄的mRNA不同．

12．下列有關(guān)人體基因的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	基因的組成單體是脫氧核苷酸		B．	基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
	C．	基因都位于細胞核的染色體上		D．	基因能控制蛋白質(zhì)的合成

11．下列關(guān)于不同生物體內(nèi)堿基、核苷酸種類的描述中正確的是（　　）

組數(shù)	①	②	③	④
生物種類	大腸桿菌	小白鼠	洋蔥	艾滋病毒
堿基	5種	5種	4種	4種
核苷酸	5種	8種	8種	4種

A．

①②

B．

②④

C．

③④

D．

①②③④

10．下列有關(guān)人體性染色體的敘述，正確的是（　　）

	A．	男性的性染色體可能來自其祖母和外祖父
	B．	性染色體上基因都與性別有關(guān)
	C．	在生殖細胞形成過程中，X、Y染色體會發(fā)生聯(lián)會行為
	D．	人體的次級卵母細胞中只含有一條X染色體

9．回答有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達的問題
轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，其培育過程如圖所示圖甲所示（①至④代表過程，A至C代表結(jié)構(gòu)或細胞）：

（1）圖甲中A為目的基因．獲得A的途徑有多種，其一就是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出DNA的序列，再通過化學(xué)方法合成A．現(xiàn)已知目標(biāo)蛋白中的一段氨基酸序列為-甘氨酸-絲氨酸-精氨酸-，請寫出A中該段氨基酸序列對應(yīng)的堿基對序列．（已知相應(yīng)氨基酸的對應(yīng)密碼子如下：亮氨酸-UUG，精氨酸-CGC，絲氨酸-AGC，甘氨酸-GGA）
（2）借助農(nóng)桿菌將B導(dǎo)入葉盤細胞后，通過③④過程培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)程是植物組織培養(yǎng)，所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．
（3）過程①的具體過程如圖乙所示，現(xiàn)有SalI、BamHI、HindIII三種限制酶均可切割質(zhì)粒和A，應(yīng)選用限制酶SalI和HindIII進行切割，以保證它們定向連接．限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的鍵，如圖丙表示正確的是D．
（4）下列關(guān)于基因工程常用運載體--質(zhì)粒的說法正確的是ACD（多選）．
A．質(zhì)粒通常是來自于細菌的環(huán)狀DNA分子，使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解
B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．質(zhì)粒上具有多種限制酶切點，以便于切割后與目的基因連接．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體
D．質(zhì)粒運載體的復(fù)制和表達也遵循中心法則
（5）A在草莓細胞中表達的部分過程圖解如圖丁所示，判斷正確的是ACD（多選）
A．圖1的①和②所代表的物質(zhì)依次是腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶
B．圖2所示的過程核糖體沿mRNA移動方向為從右到左
C．圖2中mRNA是翻譯的模板，正常情況下翻譯出的蛋白質(zhì)種類相同
D．圖1與圖2過程中堿基配對方式不完全相同．

8．閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：
資料1：1958年，美國科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細胞放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，得到了完整植株，并能開花結(jié)果．
資料2：葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，為提高其熱穩(wěn)定性，朱國萍等人在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后，用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸，結(jié)果其最適反應(yīng)溫度提高了10-12℃，使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性．
資料3：“試管嬰兒”自誕生就引起了世界科學(xué)界的轟動，甚至被稱為人類生殖技術(shù)的一大創(chuàng)舉．也為治療不孕不育癥開辟了新途徑．
（1）資料1中所運用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．由離體的細胞獲得完整植株，需經(jīng)過脫分化和再分化過程，其理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性．
（2）資料2中提到的生物技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇．該工程是通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)技術(shù)．在該實例中，引起葡萄糖異構(gòu)酶空間結(jié)構(gòu)改變的根本原因是基因發(fā)生了改變．
（3）資料3中的“試管嬰兒”，它實際上結(jié)合了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等多種技術(shù)手段．

7．如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題：

成分	含量
蛋白胨	10.0g
乳糖	5.0g
蔗糖	5.0g
K2HPO4	2.0g
顯色劑（伊紅•美藍）	0.2g
瓊脂	12.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容道1000mL

（1）微生物培養(yǎng)基的基本成分有碳源、氮源、水、無機鹽．
（2）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌（填“消毒”或“滅菌”）．
（3）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于鑒別（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，若要鑒定分解尿素的細菌還需將伊紅•美藍換成酚紅指示劑．
（4）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法有平板劃線法、稀釋涂布平板法．

6．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)模式圖，字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm²•y），請回答下列問題：
（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不屬于生物群落的是E（用字母回答）．
（2）如果對該區(qū)域某種鼠種群密度進行調(diào)查，通常采用的方法是標(biāo)志重捕法，某種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．
（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm²•y），則B捕食A的過程中能量傳遞效率為20%；  A固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是400J/（cm²•y）．
（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產(chǎn)者固定的CO₂量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）整個生物群落中排出的CO₂量，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強．

5．家蠶是二倍體生物，雄蠶的性染色體為ZZ，雌蠶的性染色體為ZW．研究發(fā)現(xiàn)，雄蠶比雌蠶食桑量低，產(chǎn)絲率高．為了達到只養(yǎng)雄蠶的目的，科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對基因（A、a）采用如圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶．

（1）控制卵色的基因A與a的根本區(qū)別是堿基序列不同．
（2）圖中變異家蠶的變異類型為易位，變異家蠶產(chǎn)生的卵細胞中黑卵所占的比例為$\frac{3}{4}$．
（3）為了更早地進行雌雄篩選，應(yīng)該用圖中的限性黑卵雌蠶與基因型為aaZZ的雄蠶交配，篩選白卵發(fā)育的后代即為雄蠶．

4．1937年植物學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，離體的葉綠體中加入“氫”接受者，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能夠釋放氧氣，藍色氧化狀態(tài)的DCPIP接受“氫”后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH₂．研究者為了驗證該過程，在密閉條件下進行如下實驗：

溶液種類	A試管	B試管	C試管	D試管
葉綠體懸浮液	1mL	-	1mL	-
DCPIP	0.5mL	0.5mL	0.5mL	0.5mL
0.5mol/L蔗糖溶液	4mL	5mL	4mL	5mL
光照條件	光照	光照	黑暗	黑暗
上層液體顏色	無色	藍色	藍色	藍色

（1）自然環(huán)境中葉肉細胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場所是類囊體薄膜，這些氫在暗反應(yīng)的C₃的還原過程中被消耗．
（2）實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是避免葉綠體吸水漲破，A試管除了顏色變化外，實驗過程中還能觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．
（3）A與C的比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是需要光照，設(shè)置B和D試管的目的是為了說明DCPIP在光照和黑暗條件下自身不會變色．