科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于發(fā)酵條件的敘述中,錯誤的是 ( )
A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有約1/3的空間
B.要想一次得到較多的果酒,在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要將瓶裝滿
C.制作葡萄酒的過程中,在適宜的條件下,時間控制在10~12 d 左右
D.制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些,但時間一般控制在7~8 d左右
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在配制鹵湯時,酒精是不可缺少的,對酒精量的要求為12%。腐乳的鹵湯中加入酒的目的不包括( )
A.作為發(fā)酵原料 B.抑制微生物的生長
C.調節(jié)腐乳口味 D.避免豆腐腐敗
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響,試分析呼吸曲線a、b、c分別代表( )
A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于測定亞硝酸鹽含量原理的敘述,不正確的是 ( )
A.亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應后呈玫瑰紅色
B.不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同
C.顯色反應后亞硝酸鹽的理化性質沒有發(fā)生改變
D.顯色后,通過與已知濃度的標準液比色,可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于菌落特征的是( )
①菌落的形狀
②菌落的大小
③菌落的多少
④隆起程度
⑤顏色
⑥有無莢膜
A.①②④⑤ B.①②③
C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于纖維素酶的說法,錯誤的是 ( )
A.纖維素酶是一種復合酶,至少包括三種組分
B.纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖
C.纖維素酶可用于去掉植物的細胞壁
D.葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物(除病毒外)需要從外界吸收營養(yǎng)物質,并通過代謝來維持正常的生長和繁殖。下列有關微生物營養(yǎng)的說法,正確的是( )
A.纖維素分解菌與硝化細菌所利用的碳源物質是相同的
B.在纖維素分解菌生長的培養(yǎng)基中只需碳源、氮源、水、無機鹽即可正常生長
C.培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質濃度越高對微生物的生長越有利
D.生長因子是微生物生長必需的,而微生物本身合成這些物質的能力往往不足
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105 、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上
C.將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不是使用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的目的的是( )
A.除去其他微生物
B.使需要的微生物大量繁殖
C.通過表現(xiàn)特殊性狀,與其他微生物相區(qū)別
D.可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度
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科目: 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )
A.CO2和N2
B.葡萄糖和NH3
C.CO2和尿素
D.葡萄糖和尿素
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