科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下列化合物的結(jié)構(gòu),回答問題:
(1)圖中①示 ,④示 ,⑦示 .
(2)該化合物由 個(gè)氨基酸通過 方式而形成,形成的場(chǎng)所是 ,決定上述氨基酸種類和順序 .
(3)該化合物含有 個(gè)肽鍵,該化合物叫 .
(4)該化合物中的氨基酸種類不同是由 決定的,其編號(hào)是 .這些氨基酸可用通式表示為 .
(5)該化合物含有 個(gè)氨基, 個(gè)羧基,若完全水解成為氨基酸則需要 個(gè)水分子.
(6)牛胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的兩條肽鏈,共有 個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基,可分別表示為 和 ,指導(dǎo)此胰島素分子形成的基因中至少含 個(gè)堿基對(duì).
(7)假定一個(gè)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,氨基酸的平均分子量為a,那么,這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子量表達(dá)式是 ,肽鏈的首端與末端分別是 和 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).甲圖中:①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液,③為半透膜)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:a具有③半透膜,b .
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小 > .
(3)丙圖中④的名稱為 ,相當(dāng)于甲圖中的③,③與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 .
(4)若把根毛細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn) ,再放入清水中,它又出現(xiàn) .
(5)若把根毛細(xì)胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離,較長(zhǎng)時(shí)間后再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化﹣樣嗎?為什么? .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a﹣h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母):
(1)a﹣h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ],它的基本骨架是 .
(2)a﹣h中無膜的細(xì)胞器是 (填字母).
(3)若圖為人的胰島B細(xì)胞,則其主要分泌物的化學(xué)成分是 ,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a﹣h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ] .
(4)c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為 .
(5)如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象? ,原因是 .
(6)若用龍膽紫染液對(duì)圖2中的結(jié)構(gòu)g進(jìn)行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度≤P時(shí),CO2濃度不同,光合作用速率 (答:“相同”或“不同”).假如實(shí)際情況不是如此,你認(rèn)為影響光合作用速率的因素還有 (答出一種即可).
(2)M點(diǎn)時(shí),該植物合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ,請(qǐng)寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式: .
N點(diǎn)時(shí),該植物光合作用速率 (填:“大于”、“小于”、“等于”)零.
(3)假如該植物是陰生植物,則陽生植物的N點(diǎn)、R點(diǎn)將怎樣移動(dòng):N點(diǎn) ,R點(diǎn) .
(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是 (用字母表示).
(5)若要通過人工照明來維持該植物的生長(zhǎng),最好使光照強(qiáng)度保持在圖中的 點(diǎn).
(6)若在該植物的葉片上涂上一薄層凡士林油,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的 反應(yīng)階段.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系分別如圖甲、乙、丙所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),請(qǐng)寫出在光反應(yīng)中形成這兩
種物質(zhì)的反應(yīng)式:① ;② .
(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 ;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測(cè)量.
(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中 (填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示.
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為 C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為 ℃最佳.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:
(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞? .理由是:① ,② ;該圖所示的細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是 ,該期的主要變化是 .
(2)B圖所示的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期的 期.該圖中其有染色體 條.
(3)C圖表示是 細(xì)胞處于有絲分裂的 期,此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 .細(xì)胞該圖下一時(shí)期的變化是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.都含有DNA B.都具有增殖能力
C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是( )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.用光學(xué)顯微鏡觀察大腸桿菌,可以觀察到核糖體
C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上
D.制作口腔上皮裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,先在載玻片中央滴加1~2滴清水,再蓋蓋玻片
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是( )
A.各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
B.DNA分子的多樣性由堿基的種類決定
C.人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)
D.活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對(duì)含量比糖類高
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )
A.6,18 B.5,18 C.5,17 D.6,17
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