科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是減數(shù)分裂圖象,乙是有絲分裂圖象 | |
B. | 該動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4條染色體、2個(gè)染色體組 | |
C. | 該細(xì)胞發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異 | |
D. | 該細(xì)胞發(fā)生了基因突變或交叉互換 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
棄耕農(nóng)田上的演替屬于( )
A.初生演替 B.次生演替
C.先是初生演替后為次生演替 D.先是次生演替后為初生演替
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi)瞋和基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶 | |
B. | 植物葉肉細(xì)腌白夭進(jìn)行①②過程,夜間進(jìn)行③④過程 | |
C. | 圖中①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 | |
D. | 過程①產(chǎn)生的ATP可用于過程②中CO2固定和C3的還原 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 給小麥葉片提供C18O2,小麥根細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生含的18O酒精 | |
B. | 用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),證明了 DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 給小麥提供18O標(biāo)記的CO2,驗(yàn)證CO2是光合作用的原料 | |
D. | 哺乳動(dòng)物吸入18O2后,產(chǎn)生的二氧化碳可能含18O |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞死亡分為細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死兩種形式 | |
B. | RIP3的合成有利于抑制腫瘤細(xì)胞的增殖 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是基因控制下的細(xì)胞編程性死亡 | |
D. | 控制合成RIP3蛋白激酶的基因只存在腫瘤細(xì)胞中 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因能促進(jìn)癌細(xì)胞的衰老進(jìn)程 | |
B. | 該基因可能控制癌細(xì)胞表面糖蛋白的合成 | |
C. | 啟動(dòng)該基因能使癌細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞 | |
D. | 誘導(dǎo)該基因可使癌細(xì)胞DNA復(fù)制受阻,分裂被抑制 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜中含糖多且易榨汁,是用來鑒定還原糖的好材料 | |
B. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮易取材,可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 蘚類葉片薄,易透光,可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體 | |
D. | 根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積大,可以用于有絲分裂實(shí)驗(yàn) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期核糖體上合成了組成染色體的蛋白質(zhì) | |
B. | 線粒體為細(xì)胞分裂提供了所需的全部能量 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞分裂前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
D. | 植物細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與形成細(xì)胞壁 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | LM段發(fā)生在分裂間期 | B. | MN段細(xì)胞中染色體數(shù)目相同 | ||
C. | NO段細(xì)胞一分為二 | D. | OP段細(xì)胞中染色體為染色質(zhì)的狀態(tài) |
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