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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    幼葉、胚等結(jié)構(gòu)可產(chǎn)生赤霉素
  2. B.
    細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位
  3. C.
    乙烯是一種氣體激素
  4. D.
    脫落酸能抑制植物生長(zhǎng)

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科目： 來源： 題型：單選題

一位同學(xué)受老師委托去采集雞血，雞群中有雌雞也有雄雞，他想應(yīng)該取含紅細(xì)胞最多的個(gè)體的血。他應(yīng)該選了下列一只雞


  1. A.
    健壯的雄雞
  2. B.
    健壯的雌雞
  3. C.
    小母雞
  4. D.
    小公雞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是


  1. A.
    線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
  2. B.
    綠色植物葉肉細(xì)胞合成ATP需要在光下才能進(jìn)行
  3. C.
    ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
  4. D.
    細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目： 來源： 題型：單選題

2003年我國(guó)科學(xué)工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機(jī)理是：


  1. A.
    治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)
  2. B.
    診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理
  3. C.
    診斷“非典”，利用的是抗原抗體反應(yīng)
  4. D.
    治療“非典”，利用的是DNA分子雜交原理

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科目： 來源： 題型：單選題

美國(guó)農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時(shí)，要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的行間種植一些普通的非轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是：


  1. A.
    保護(hù)物種多樣性
  2. B.
    保護(hù)害蟲的天敵
  3. C.
    減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率
  4. D.
    維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是


  1. A.
    利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
  2. B.
    利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀
  3. C.
    利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
  4. D.
    利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍(lán)”，克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目： 來源： 題型：單選題

做有性雜交試驗(yàn)，選擇試驗(yàn)材料的哪一項(xiàng)不適當(dāng)


  1. A.
    純種
  2. B.
    相對(duì)性狀明顯的
  3. C.
    選擇當(dāng)?shù)匾椎玫降?/div>
  4. D.
    選擇多年生的

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科目： 來源： 題型：單選題

RNA含有而DNA沒有的是


  1. A.
    腺嘌呤
  2. B.
    尿嘧啶
  3. C.
    胞嘧啶
  4. D.
    鳥嘌呤

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪一個(gè)不是蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因


  1. A.
    氨基酸的種類不同
  2. B.
    氨基酸的數(shù)目不同
  3. C.
    氨基酸的排列順序不同
  4. D.
    氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目： 來源： 題型：單選題

下列群落演替的實(shí)例中，屬于初生演替（或原生演替）的是


  1. A.
    火災(zāi)后草原的演替
  2. B.
    棄耕后農(nóng)田的演替
  3. C.
    火山巖的演替
  4. D.
    被完全砍伐的森林的演替

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同步練習(xí)冊(cè)答案