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科目: 來源:2015-2016學年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,不正確的是( )

A.牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物和牧草都有利

B.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治

C.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

D.孔雀開屏時鮮艷的羽毛可以向雌孔雀傳遞物理信息

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科目: 來源:2016屆甘肅省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞和生命系統(tǒng)的結構層次的有關敘述不正確的是()

A.一個大腸桿菌菌落屬于個體層次

B.ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應

C.植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/p>

D.單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次

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科目: 來源:2016屆甘肅省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純合的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆作親本進行雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒,F(xiàn)1自交獲得F2,從F2中的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆中各取一粒,一個純合一個雜合的概率為()

A.1/9 B.2/9 C.1/3 D.4/9

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科目: 來源:2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗課題與相應方法的敘述,正確的是( )

A.細胞膜的制備用研磨法

B.研究細胞膜的主要成分利用熒光標記法

C.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標記法

D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液染色

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科目: 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是

A.內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行

C.維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

D.內環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化

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科目: 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135 s,處理結束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結果如下:

A組:先光照后黑暗,時間各為67.5 s;光合作用產(chǎn)物的相對含暈為50%。

B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5 s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。

C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75 ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。

D組(對照組):光照時間為l35 s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。

回答下列問題:

(1)單位光照時間內,C組植物合成有機物的量_________(填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量,依據(jù)是_______________;C組和D組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要__________,這些反應發(fā)生的部位是葉綠體_______________。

(2)A、B、c三組處理相比,隨著______________的增加,使光下產(chǎn)生的_________能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目: 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請閱讀以下短文并回答相關問題:

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了!万仍谶@里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

(1)“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 __________、___________。

(2)“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會在園中大量堆積,請從生態(tài)學角度分析原因:___________。

(3)請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子:_______________。

(4)下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,則B、D 的含義分別是____________、_____________。

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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期六調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體細胞生命歷程的敘述,正確的是 ( )

A.若某細胞內酶活性降低,則說明該細胞已衰老

B.癌細胞不能進行正常的分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關

C.受精卵中的所有基因均被表達,因此受精卵具有全能性

D.不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同,同種細胞的細胞周期一定相同且同步

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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期六調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的表述不正確的是 ( )

A.“觀察植物細胞的質壁分離”實驗中可以發(fā)現(xiàn)質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

B.探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測

C.觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗時,低倍鏡觀察應選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域,移至視野中央,將物像調節(jié)清晰

D孟德爾對雜交實驗的研究中選擇山柳菊失敗的主要原因是山柳菊沒有易于區(qū)分的相對性狀及花小難以進行雜交實驗等

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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期六調考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng)。這項研究對 因年老或癌癥而導致免疫系統(tǒng)受損的治療帶來了福音。研究發(fā)現(xiàn),禁食2-4天就迫使身體進入“生存模式”,首先耗盡體內儲存的糖分,其次消耗脂肪;更換掉不需要的尤其是受損的免疫細胞,通過產(chǎn)生新細胞重建整個免疫系統(tǒng)。

(1)禁食后初期,血糖濃度下降, (填激素)分泌量上升,它主要通過作用于 細胞使血糖較快得到補充;禁食中后期該激素主要通過作用于 細胞使血糖持續(xù)得到補充。

(2)受損細胞被“更換”的過程屬于 (填寫“細胞凋亡”或“細胞壞死”),更換掉的細胞中的物質若可再被利用,則參與新結構的構建或____。

(3)新免疫系統(tǒng)構建過程中, 干細胞快速增殖分化,形成 等免疫細胞(寫出三個名稱)。機體通過一系列免疫反應將癌細胞殺死,此過程主要為 (填寫“體液或“細胞”)免疫。

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