相關(guān)習(xí)題
 0  111343  111351  111357  111361  111367  111369  111373  111379  111381  111387  111393  111397  111399  111403  111409  111411  111417  111421  111423  111427  111429  111433  111435  111437  111438  111439  111441  111442  111443  111445  111447  111451  111453  111457  111459  111463  111469  111471  111477  111481  111483  111487  111493  111499  111501  111507  111511  111513  111519  111523  111529  111537  170175 

科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測科學(xué)家對此項(xiàng)研究所取得的成果。

A.突觸小體中沒有細(xì)胞核

B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

C.突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體

D.突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,消費(fèi)者一定是異養(yǎng)型生物

B.沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過自動(dòng)調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡化的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈,占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物是 。

(2)圖中食蟲鳥屬于 消費(fèi)者、第 營養(yǎng)級。

(3)鷹和蛇之間的關(guān)系是 。(4分)

(4)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了非生物的物質(zhì)和能量外,圖中還缺少 。

(5)在“牧草→兔→鷹”這條食物鏈中,如果兔的數(shù)量大量減少,則短時(shí)期內(nèi)會(huì)引起的變化是 。(4分)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(19分)下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表3個(gè)營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量值,單位為106kJ。請據(jù)圖回答:

(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框( )內(nèi),這部分能量是 所固定的太陽能。

(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為 %(3分),從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為 %(3分)。

(3)次級消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。(3分)

(4)由圖可知,下個(gè)營養(yǎng)級不能得到上個(gè)營養(yǎng)級的全部能量。原因有:①各營養(yǎng)級生物內(nèi)的大量能量被 ;②上個(gè)營養(yǎng)級的部分能量 ;③還有少數(shù)能量被

利用。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:

(1)樣方法調(diào)查時(shí),取樣的關(guān)鍵是要做到 ,不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有 __ ___和 _____,其中 ______(方法)適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊。

(2)調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時(shí)樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積 _____(填“大”或“小”)。

(3)在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí),若有正好長在邊界線上的,只計(jì)算_ ________個(gè)體。

(4)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個(gè)樣方,則抽樣時(shí)相鄰樣方的中心距離為 _。若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度為 _____。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn):

(一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖)。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下圖所示。

[圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素(IAA)的量]

請回答:

(1)圖a和b說明:光 生長素的分解和生長素的向下運(yùn)輸。

(2)圖c和d說明:胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半, 生長素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長素?cái)?shù)量。

(3)圖e和f說明:單側(cè)光照射 。(3分)

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論: 。(4分)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高三二月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

B.侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C.用差速離心法不能從細(xì)菌中分離出溶酶體

D.溶酶體不參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高三二月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是

A.無氧呼吸的第一階段和第二階段都有ATP的生成

B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)都有ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

C. ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量都來自有機(jī)物的氧化分解

D.葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程與ATP的合成相聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高三二月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是

A.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說

B.實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對等位基因控制

C.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說一演繹”的研究方法

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高三二月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述正確的是

A.核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是從右向左

B.圖中編碼天冬氨酸的密碼子是GAC

C. RNA聚合酶可與起始密碼子結(jié)合啟動(dòng)翻譯

D.該過程中存在A-U、T-A的堿基配對方式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案