將精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，并提供14N的原料，則該精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精子中沒(méi)有15N的有

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．4個(gè)

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．兒童患佝僂病

C．細(xì)胞代謝紊亂 D．成年人患肌無(wú)力病

下圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑。給予圖中刺激條件下，其中哪一條最為正確

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

油菜物種甲（2n＝20）與乙（2n＝16）通過(guò)人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開(kāi)花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是

A.秋水仙素通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體

C.丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定生物的進(jìn)化方向

D.形成戊的過(guò)程未經(jīng)過(guò)地理隔離，因而戊不是新物種

下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．與①相比，②的表面積/體積比值減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也降低

B．⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同

C．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行

D．細(xì)胞的衰老與死亡通常會(huì)引起人體的衰老與死亡

下列說(shuō)法正確的是

A．單基因遺傳病就是受一個(gè)等位基因控制的遺傳病

B．適齡生育對(duì)于預(yù)防遺傳病和防止先天性疾病患兒的出生具有重要意義

C．禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法

D．21三體綜合征和貓叫綜合征患者都屬于染色體數(shù)目異常遺傳病

若下圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下敘述中正確的是

A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

B．人體對(duì)寒冷刺激的反應(yīng)與甲圖、乙圖所示調(diào)節(jié)都有關(guān)

C．若細(xì)胞1為甲狀腺細(xì)胞，那么細(xì)胞2指的是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞

D．信息傳遞的速度從細(xì)胞3到細(xì)胞4比從細(xì)胞1到細(xì)胞2要緩慢

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是

A．可在每天的相同時(shí)間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

B．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液取出后可直接計(jì)數(shù)

D．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次

下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。

請(qǐng)分析回答：

（1）完成圖中的過(guò)程①時(shí)，堿基間配對(duì)的方式有__________________________，此過(guò)程既需要_________________作為原料，還需要與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的_________________酶進(jìn)行催化。由圖分析，過(guò)程②表示_____________過(guò)程。

（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_(kāi)__________________。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至 上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過(guò)程的主要內(nèi)因是______ (答兩點(diǎn))。

（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說(shuō)明Rubisco酶的合成受____________ 控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的 階段有關(guān)。

（4）若用儀器測(cè)得該植物細(xì)胞對(duì)CO2既無(wú)吸入也不放出，此時(shí)說(shuō)明

。

某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來(lái)看，花色隱性性狀為 ，最可靠的判斷依據(jù) 組。

（2）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型及比例是 。

（3）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為 。

（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來(lái)看，隱性性狀為 。

（5）如果F組正常生長(zhǎng)繁殖的話，其子一代表現(xiàn)型及比例是________________。