相關(guān)習(xí)題
 0  110139  110147  110153  110157  110163  110165  110169  110175  110177  110183  110189  110193  110195  110199  110205  110207  110213  110217  110219  110223  110225  110229  110231  110233  110234  110235  110237  110238  110239  110241  110243  110247  110249  110253  110255  110259  110265  110267  110273  110277  110279  110283  110289  110295  110297  110303  110307  110309  110315  110319  110325  110333  170175 

科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是（　　）
A、減數(shù)分裂中配對的染色體
B、在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體
C、在人的精原細胞中沒有同源染色體
D、一個來自父方，一個來自母方的染色體

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

吞噬細胞能夠吞噬衰老的細胞以及侵入人體的病菌，對這一過程的認識正確的是（　�。�
A、消耗ATP，體現(xiàn)了細胞膜的流動性和選擇透過性
B、消耗ATP，體現(xiàn)了細胞膜的流動性和識別功能
C、不消耗ATP，吞噬的動力來源于膜的流動性
D、不消耗ATP，吞噬過程的實質(zhì)是病原菌的入侵

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

植物的生理活動受各種因素的影響．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、若曲線表示陰生植物，則B點向左移動
B、若圖中所示植物缺乏Mg，則B點應(yīng)向右移動
C、若提高CO2濃度，則B點應(yīng)向右移動
D、處于A點時細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

為了檢測某種酶在37℃時對三種二糖的作用，實驗設(shè)計了三支試管（如圖），5分鐘后，檢測每支試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表．下列敘述錯誤的是（　�。�
試管1 試管 試管3
單糖 無 無 有
二糖 有 有 無
A、用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的試劑是斐林試劑
B、本實驗可得出的結(jié)論是酶具有專一性
C、為進一步檢測該酶與pH的關(guān)系，應(yīng)選糖C溶液作實驗材料
D、在檢測該酶與pH的關(guān)系時，應(yīng)選擇糖A溶液作為糖C溶液的對照

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個實驗結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是（　�。�
A、造血干細胞B、T淋巴細胞
C、B淋巴細胞D、吞噬細胞

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、核糖體相對于①的移動方向是右→左
B、最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
C、合成①的場所主要在細胞核，合成②的場所在細胞質(zhì)
D、①上相繼結(jié)合多個核糖體導(dǎo)致合成一條多肽鏈的時間變短

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

瑞典皇家科學(xué)院于2009年10月7日宣布，美國的3位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎．這三位科學(xué)家構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的．當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體來達到治療目的．根據(jù)以上材料，推測下列有關(guān)核糖體的說法中，不正確的是（　�。�
A、抗生素抑制了病菌核糖體的功能，病菌就無法存活
B、抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體功能的
C、可用抗生素抑制核糖體功能達到治療甲型H1N1流感的目的
D、治療用抗生素應(yīng)該對人體的核糖體功能無抑制作用

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、O是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自于水
B、P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成
C、Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能進行光合作用
D、光合作用主要產(chǎn)物是由大量元素C、H、O、N組成的

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻苗和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子之比如圖所示．該實驗的結(jié)果不能說明（　�。�
A、水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B、與番茄比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小
C、不同植物根尖細胞膜上載體種類和數(shù)量是不同的
D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段．如果沒有發(fā)生變異，下列說法不正確的是（　�。�
A、b和c的堿基序列可以互補
B、a中
A+G
T+C
的比值與d中
A+G
T+C
的比值一般不相同
C、a中
A+T
G+C
的比值與b中
A+T
G+C
的比值相同
D、a和e的堿基序列可以互補

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案