科目: 來源: 題型:
A、大腸桿菌的多 |
B、酵母菌的多 |
C、兩者一樣多 |
D、無法確定 |
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科目: 來源: 題型:
A、同源染色體上 |
B、非同源染色體上 |
C、非姐妹染色單體上 |
D、姐妹染色單體上 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞內線粒體數(shù)目增多 |
B、細胞內有些酶的活性降低 |
C、細胞膜通透性功能改變,使物質運輸功能加快 |
D、細胞能無限增殖 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 |
B、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 |
C、加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
D、乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
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科目: 來源: 題型:
A、生命活動的正常進行必須依靠化學信息的作用 |
B、生命活動的正常進行必須依靠行為信息的作用 |
C、信息素是進行信息傳遞唯一的信號 |
D、信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目: 來源: 題型:
A、編碼區(qū)的所有核苷酸序列都能編碼蛋白質 |
B、非編碼區(qū)的所有核苷酸序列都不能編碼蛋白質 |
C、真核細胞的基因編碼區(qū)中存在著不能編碼蛋白質的核苷酸序列 |
D、原核細胞和真核細胞的基因非編碼區(qū)都有RNA聚合酶結合位點 |
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