生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性，以下敘述錯誤的是（　�。�

某藥廠欲測試所生產的綜合維生素是否會對人體造成不良的副作用，于是征求到了2000名受測者（男性900名，女性1100名），每人每日服用一顆該藥廠所生產的綜合維生素，六個月后，藥廠派出醫(yī)務人員對全體受測者進行副作用調查．上述測試過程最主要的缺點是（　　）

如圖為反射弧中神經-肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖．

（1）在反射弧中，興奮經過的分析和綜合，產生的興奮沿神經傳到突觸前膜，導致突觸小泡受到刺激，釋放神經遞質（Ach）；Ach與突觸后膜上的結合后，引發(fā)肌膜發(fā)生，即引發(fā)一次新的神經沖動，引起肌肉收縮．
（2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，使細胞受到刺激后，在的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為細胞，產生Ach受體抗體．Ach受體抗體與Ach受體特異性結合，造成Ach不能與Ach受體正常結合，導致信號轉換過程受阻．
（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細胞發(fā)育成細胞，不能產生淋巴因子，從而抑制免疫的應答．

如圖表示了動物胰腺細胞內部分生物膜之間的相互關系（左邊的箭頭表示分泌物的形成過程；將圖1一小部分結構放大如圖2示）．請據圖作答：
（1）生物膜的化學成分主要是，結構特點是．
（2）在①上合成的③物質是由[] 為模板合成的．④結構對③物質作用是．
（3）由此可見，各種生物膜．

將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾，得到提取液．取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調整到不同溫度，如圖所示，然后在每支試管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進行實驗（提取液中還原性物質忽略不計）：
（1）若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時間，觀察該三支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是；磚紅色較深的試管是，顏色較深的原因是；不變色的試管是，不變色的原因是．
（2）若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現液體的顏色是藍色，產生該顏色的原因是．
（3）以上實驗的三種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度．你怎樣設計實驗才能確定最適溫度？（只要求寫出設計思路）．

請圍繞《觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗》的兩份資料，回答相關問題．
資料一：“實驗報告”中關于處理根尖及制片的內容．
第一步：解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數為15%的鹽酸和
體積分數為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
第二步：染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
第三步：漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
第四步：制片：把漂洗后的根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋
上另一塊載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
資料二：全班20個實驗小組的實驗數據匯總表（注：各小組計數50個細胞，實驗條件與觀察計數方法相同）

細胞周期	間 期	分  裂  期
		前期	中期	后期和末期
全班計數細胞各時期個數	880	67	18	35
計數細胞總數	1000
各時期細胞數的百分比	88.0	6.7	1.8	3.5

（1）請改正“資料一”中的3處錯誤．
①，②，③．
（2）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12.0h，請根據“資料二”回答：哪個時期占用時間最長？；哪個時期占用時間最短？．若在顯微鏡下發(fā)現在某個細胞中的兩端各有一群染色體，推測此細胞當時正處于期．
（3）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產生一些誤差．你認為對整個實驗結果一般不會產生影響的是．
①取材時間             ②根尖培養(yǎng)溫度             ③解離時間長短
④載玻片厚度           ⑤選取所要觀察并計數細胞的根尖部位．

植物細胞有絲分裂的過程中，染色體在細胞中的位置不斷地發(fā)生變化．那么是什么牽引染色體的運動呢？某同學對該問題進行了實驗探究．
實驗假設：染色體的運動是由于紡錘絲的牽引
實驗方法：破壞紡錘絲
實驗材料和用具：相差顯微鏡（可連續(xù)觀察活細胞一個分裂期的染色體變化）、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等．
方法步驟：
（1）培養(yǎng)洋蔥根尖
（2）切取根尖2～3mm，并對它進行解離、漂洗和染色．
（3）將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運動情況．
[1]根據該同學的實驗設計，請你預測實驗結果及結論：
①
②
[2]請你回答下列問題：
①該同學設計的實驗中選用秋水仙素破壞紡錘絲，你認為是否可行？試說明理由．

②該同學設計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正．
．

甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（圖A中編號l表示X染色體），圖B為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數的變化曲線圖，圖C為細胞內的同源染色體對數的變化曲線．請據圖回答：

（1）圖中A細胞所處的細胞時期為，該細胞的名稱是，其中含有個染色體組．
（2）圖中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的時段；
A.3-4       B.4-5       C.6-7       D.8-9
發(fā)生在圖C中的時段．
A．AB       B．CD       C．EF       D．GH
（3）與該生物進行測交的另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是圖中的．

（4）該生物體內被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，該過程屬于免疫系統(tǒng)的功能．
（5）如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個卵原細胞形成配子的過程中出現如圖甲中A的細胞，那么由這次分裂所產生的生殖細胞而得到的雄峰的體細胞基因型是．

實驗誤差是高中生做實驗時經常面對的問題，如何減少實驗誤差是中學生必須解決的問題，請分析并回答有關問題．
（1）在做蛋白質鑒定實驗時，向試管中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍色，最可能的原因是．
（2）若利用小麥根尖的成熟區(qū)細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是．
（3）在含有DNA的氯化鈉（濃度為0.014mol/L）溶液中加入二苯胺試劑，一段時間后溶液并沒有呈藍色，最可能的原因是．
（4）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預先干燥處理；②．
（5）做根尖有絲分裂實驗，視野中細胞為長方形，并找不到處于分裂期細胞的原因是．
（6）在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化的實驗中，兩位同學從同一支試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液，通過血球計數板進行計數，記錄的數據差別較大，很可能的原因是．

為研究鉻（Cr）對黑麥細胞的毒性作用，科學家研究了不同濃度的鉻（Cr）對黑麥根尖細胞分裂指數（即視野內處于分裂期的細胞數占細胞總數的百分比）和染色體畸變率的影響，實驗結果如下．
表：K₂Cr₂O₇對黑麥根尖細胞有絲分裂指數及染色體畸變率的影響

實驗處理		有絲分裂指數（%）	染色體畸變率（%）
對照組		4.92	0.42
K2Cr2O7濃度（mg?L-1）	20	5.84	1.93
	40	6.15	3.03
	60	5.90	2.59
	80	5.74	1.99
	100	4.52	1.17
	120	4.10	0.89

（1）制作黑麥根尖細胞臨時裝片，需經過→漂洗→染色→制片等幾個步驟，其中可用溶液對染色體進行染色．
（2）由表中數據可以看出，促進細胞有絲分裂的K₂Cr₂O₇的最適濃度為mg?L^-1，而在K₂Cr₂O₇濃度≥mg?L^-1時，對黑麥根尖細胞的有絲分裂有抑制作用．
（3）科學家通過在顯微鏡下觀察染色體的和數目，統(tǒng)計并比較的染色體畸變率，從而明確了鉻（Cr）對黑麥細胞的毒性．