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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理生物細(xì)胞，在操作步驟都正確的情況下，細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．對(duì)此合理的解釋可能是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞    ②實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞
③實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞           ④實(shí)驗(yàn)材料是去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞．
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

某種群剛遷入一個(gè)新的棲息地后，種群開(kāi)始增長(zhǎng)．隨著時(shí)間的推移，種群停止增長(zhǎng)并維持相對(duì)穩(wěn)定．在停止增長(zhǎng)期間（　�。�
A、增長(zhǎng)率大于零
B、老年個(gè)體數(shù)量最多
C、出生率及死亡率均為零
D、種群密度最大

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，可以稱為種群的是（　�。�
A、一個(gè)校園里的全部樹(shù)
B、一個(gè)公園里的全部鳥(niǎo)
C、一個(gè)池塘里的全部鯽魚(yú)
D、一片稻田里的全部害蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期分裂相示意圖，圖中1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b″代表染色單體．沒(méi)有突變且細(xì)胞正常分裂，則下列描述正確的是（　　）
A、該細(xì)胞中有同源染色體4個(gè)、DNA分子8個(gè)
B、如果a上有D基因，a′上相同位置上的基因是D或d
C、由于染色體自由組合，該細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞
D、由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率
C、b到c變化過(guò)程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加
D、比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

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科目： 來(lái)源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)．多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳遞中起著重要的作用．下列有關(guān)興奮傳遞的敘述中正確的是（　�。�
A、興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元間單向傳遞
B、突觸小體可完成“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，必將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)
D、突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物固氮的敘述正確的是（　　）
A、自生固氮微生物圓褐固氮菌固定的氮素占自然界生物固氮總量的絕大部分
B、根瘤菌在土壤中分布廣泛，但只有侵入到豆科植物的根內(nèi)才能固氮
C、只要用根瘤菌給豆科植物拌種，就一定能提高作物產(chǎn)量
D、圓褐固氮菌在無(wú)氧環(huán)境下代謝增強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)中，植物生長(zhǎng)迅速，分解者分解速度快，腐殖質(zhì)積累少，植物層次分明．該生態(tài)系統(tǒng)最可能是（　�。�
A、熱帶雨林B、溫帶落葉闊葉林
C、草原D、北方針葉林

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)信息中，屬于行為信息的是（　�。�
A、昆蟲(chóng)撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動(dòng)
B、孔雀開(kāi)屏
C、昆蟲(chóng)利用性外激素吸引異性交配
D、蜜蜂舞蹈

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科目： 來(lái)源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由一條含176個(gè)氨基酸的肽鏈構(gòu)成．下列敘述中正確的是（　　）
A、參與合成該多肽的tRNA最多可有61種
B、參與合成該多肽的細(xì)胞器應(yīng)該有4種
C、組成該多肽的氨基酸應(yīng)該有20種
D、該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種

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同步練習(xí)冊(cè)答案