在一個陽光明媚的小島上，樹木雜草茂盛，樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外還有昆蟲、細菌和真菌等．
（1）在該島生態(tài)系統(tǒng)中生物量最大的營養(yǎng)級的生物有．
（2）該系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有．
（3）系統(tǒng)中占有三個營養(yǎng)級的生物有．
（4）在答題紙的圖示中填出該系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的生物名稱．
（5）該食物網(wǎng)中有條食物鏈，屬于初級消費者的是．
（6）該食物網(wǎng)中昆蟲和小益鳥的種間關系是．

真核細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要．下面是某植物葉肉細胞中部分生物膜及其一側(cè)液體（B）的示意圖，請回答相關問題：
（1）構(gòu)成生物膜的主要成分是．
（2）若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關的酶，則A是膜的一部分．在場所B發(fā)生的物質(zhì)變化是．
（3）若A結(jié)構(gòu)中有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的膜．該膜上能產(chǎn)生暗反應所必需的．暗反應進行的場所B是，一分子¹⁴CO₂中的¹⁴C在B結(jié)構(gòu)中依次出現(xiàn)在等化合物中．
（4）若該葉肉細胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細胞的呼吸作用，那么該細胞每積累一分子葡萄糖，能夠產(chǎn)生分子氧氣．

圖為巨噬細胞殺滅病菌的示意圖．請分析回答：
（1）巨噬細胞的吞噬作用構(gòu)成了機體抗感染的第道防線．在巨噬細胞中對殺滅和消化病菌起重要作用的細胞器是．
（2）巨噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的有密切關系．這類免疫屬于免疫．
（3）有些毒性很強的病菌被巨噬細胞吞噬后，巨噬細胞能使病菌內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來，呈遞給T淋巴細胞，使之迅速增殖分化成細胞，該細胞能分泌 殺死抗原細胞．
（4）當B淋巴細胞受到抗原刺激后，一部分B淋巴細胞經(jīng)過增殖分化形成細胞，該細胞產(chǎn)生和分泌的免疫球蛋白稱為的．
（5）面對施虐的甲型H1N1流感病毒，國際上目前采取對特定的人群注射疫苗以減少他們的感染機會．這種免疫方式被稱為．

分析有關遺傳病的資料，回答問題．
人類白化病是由于代謝異常引起的疾病，如圖1表示在人體代謝中產(chǎn)生這種疾病的過程．圖2是調(diào)查該種遺傳病得到的系譜圖．已知基因1（A、a）和基因2（B、b）都可以單獨致病．對圖2所示系譜圖中相關人員的基因檢測結(jié)果見下表．（+表示有，-表示無）．在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體．請回答下列問題：

	Ⅰ-1	Ⅰ-2	Ⅰ-3	Ⅰ-4	Ⅱ-7	Ⅲ-1
A基因	+	+	+	+	+	+
a基因	+	+	-	-	-	+
B基因	+	+	+	+	+	+
b基因	-	-	+	+	+	+

（1）以下關于該種遺傳病的分析和推測正確的有（可多選）
①該病屬于顯性遺傳病�、谠摬〉闹虏』�因位于常染色體上　③Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病的原因是酶2合成異�！、芑�因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀�、菀粋�性狀可以由多個基因控制
（2）Ⅱ-3、Ⅱ-4和Ⅲ-1的基因型分別是、和．Ⅱ-3、Ⅱ-4再生一個孩子患病的概率是．
（3）Ⅲ-2和Ⅲ-3近親婚配，其后代患病的概率為．在Ⅱ中，Ⅲ-2的旁系近親還有．

下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官活動和內(nèi)分泌活動的較高級神經(jīng)中樞所在地．圖A 為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖；圖B表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A圖表示突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，此時突觸前膜釋放興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是，這將導致圖A中 面產(chǎn)生正電位．
（2）在寒冷狀態(tài)下，機體通過B圖中方式影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為．甲狀腺激素分泌量的增加，又會導致下丘腦和垂體有關激素分泌量減少，這種調(diào)節(jié)作用叫做調(diào)節(jié)．
（3）在寒冷的環(huán)境中，機體也能通過B圖中的丙方式促進腎上腺素的分泌，其具體的反射弧．
（4）當人體大量失水后，在相關神經(jīng)系統(tǒng)的作用下，血液中的激素的含量有所（下降、上升）

請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示低等植物細胞，還應該有．若圖甲表示根尖分生區(qū)細胞，則不應有的結(jié)構(gòu)是（填序號）．
（2）若將圖甲細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與分離的現(xiàn)象（填序號），與質(zhì)壁分離有關的細胞器是（填序號）．
（3）圖甲細胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料及原因是．
（4）研究圖乙細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是．
（5）細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞具有生物膜的緣故．“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的生理特性，而這種特性是由細胞內(nèi)的決定的．
（6）圖丁、戊兩種生物膜除產(chǎn)生圖示物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生．
（7）若組成圖戊中酶的單體的平均相對分子質(zhì)量為n，通過反應過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為е的C，則C分子中肽鍵的數(shù)目是．

果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面．請分析回答下列相關問題：
（1）如表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號，品系a為顯性性狀，其余性狀均為隱性性狀．
①進行伴性遺傳研究時，最恰當?shù)墓�蠅交配品系組合是（填品系代號）．
②若通過翅和眼的性狀，探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時，最恰當?shù)墓�蠅交配品系組合是（填品系代號）．

品　系	a	b	c	d	e	f
性　狀	野生型	白眼	黑體	痕跡翅	棕眼	紫眼
染色體		X	Ⅱ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅱ

（2）如圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，已知長翅（A）對殘翅（a）、灰身（B）對黑身（b）為顯性．
①現(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)₁為長翅灰身和長翅黑身，比例為1：1，則兩親本基因型為；如果灰身基因B存在純合致死效應，當F₁的長翅灰身雌雄果蠅彼此交配時，其后代表現(xiàn)型及比例為．
②基因型為AaBb的個體中一個初級精母細胞，在減數(shù)分裂過程中，出現(xiàn)基因突變，使其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，該細胞以后減數(shù)分裂正常，則其可產(chǎn)生的配子有種．
③假設果蠅的某個卵原細胞（2n=8）的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用³H標記，該卵原細胞在¹H的環(huán)境中進行減數(shù)分裂，若處在減數(shù)第二次分裂后期，則次級卵母細胞中帶有放射性標記的染色體最多有條．
④現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅（均有雌雄），且剛毛對截剛毛為顯性．請設計實驗來確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上．寫出你的實驗設計思路，并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析：．

如圖果蠅體內(nèi)細胞在分裂過程中某比例值H（H═

染色體數(shù)    .

核DNA含量

）的變化曲線，f代表細胞分裂剛好結(jié)束．回答有關問題：
（1）該圖若為有絲分裂，則cd段中，細胞內(nèi)有同源染色體對；ef段中，細胞內(nèi)有同源染色體對．
（2）該圖若為減數(shù)分裂，在段既具有同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞．
（3）該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在段．
（4）cd段時，H的值為．此時，細胞內(nèi)

染色體數(shù)  .

DNA含量

的值會比H值（大/小/相等）．

如圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞．嬰兒可以無意識排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿．據(jù)圖回答問題．
（1）嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框內(nèi)，產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框內(nèi)．
（2）興奮傳到D某一處時膜內(nèi)外電位是．
（3）圖中神經(jīng)中樞有個突觸，興奮在C處的傳遞（導）速度于D處．
（4）嬰兒排尿無意識的原因是．
（5）由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙．

赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量促進植物生長．已知生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1（IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）．那么赤霉素是如何提高生長素含量的呢？以下為某研究小組的部分探究過程．
材料用具：燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水，瓊脂塊，刀片等．
實驗步驟：
①準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標記為1～4號；向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液．
②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分為四組；
③將其中兩組幼苗分別置于1號和2號燒杯中，1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液．培養(yǎng)一段時間后，進行如圖2處理．
④在黑暗處培養(yǎng)去尖端胚芽鞘一段時間后，觀察其彎曲情況．
⑤向3號和4號燒杯中加入等量適量的 a 培養(yǎng)液，然后重復步驟 b．請分析回答：
（1）a、b兩處分別為、；該步驟中使用此種培養(yǎng)液的目的是．
（2）本探究實驗的兩個變量分別是、；若步驟④觀察到的結(jié)果是去尖端胚芽鞘彎向1號尖端放置一側(cè)，可以說明．
（3）你認為該小組提出的假設是．