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科目： 來源： 題型：

下列與細胞工程技術相關的表述中，不正確的是（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是細胞的全能性
B、細胞融合技術使研究人員得以克服遠緣雜交不親和的障礙
C、動、植物細胞融合技術的基本原理相同，誘導融合的方法類似
D、培養(yǎng)動物細胞與培養(yǎng)植物細胞所用的培養(yǎng)基成分基本相同

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科目： 來源： 題型：

蛋白質是細胞中重要的有機化合物，以下關于蛋白質的說法，不正確的是（　�。�
A、不同的細胞中蛋白質種類不同
B、所有的激素都是蛋白質
C、蛋白質合成受基因控制
D、組成細胞的有機物中蛋白質含量最高

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科目： 來源： 題型：

關于艾滋病的正確認識是（　�。�
A、人體在后天成長過程中獲得的免疫缺陷病就是艾滋病
B、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染人體引起的
C、艾滋病患者死亡的直接原因是因為HIV病毒大量繁殖殺死了太多的正常細胞
D、艾滋病主要通過接觸、血液、母嬰三種途徑傳播，共用注射器吸毒和性濫交是主要危險行為

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科目： 來源： 題型：

白紋伊蚊是傳染登革熱病毒的媒介之一．有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后．此蚊種群量減少了99%．但是一年后，該種群又恢復到原來的數量，此時再度噴灑相同量的殺蟲劑后．僅殺死了40%的白紋伊蚊．其可能的原因是（　�。�
A、殺蟲劑造成白紋伊蚊基因突變，產生抗藥性基因
B、白紋伊蚊身體累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性
C、原來的白紋伊蚊種群中少數個體有抗藥性基因
D、第一年的白紋伊蚊種群沒有發(fā)生基因突變

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科目： 來源： 題型：

在特異性免疫反應中，體液免疫和細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應，下列有關它們之間相互關系的敘述中，正確的是（　　）
A、在體液免疫的感應階段，往往需要借助T細胞的呈遞
B、病毒進入細胞之前，常由體液免疫降低病毒的感染力
C、在細胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協助消滅抗原
D、體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體

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科目： 來源： 題型：

下列關于細胞的分化、癌變、衰老和死亡的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化產生的穩(wěn)定性差異在任何情況下都不可能逆轉
B、正常細胞癌變后在人體內將成為抗原，在體外培養(yǎng)可無限增殖
C、成熟的體細胞會衰老，而干細胞則不會衰老
D、細胞的凋亡意味著生物體開始衰老

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科目： 來源： 題型：

在人體活細胞內不能進行的是（　　）
A、核苷酸合成核酸
B、生長素的合成
C、糖原分解成葡萄糖
D、氨基酸合成胰島素

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科目： 來源： 題型：

下表是有關有氧呼吸和無氧呼吸幾個項目的比較，你認為不正確的是（　�。�
選項 比較項目 有氧呼吸 無氧呼吸
A 共同途徑 將葡萄糖分解成丙酮酸 將葡萄糖分解成丙酮酸
B 丙酮酸繼續(xù)反應的場所 線粒體 細胞質基質
C 產物 CO2和CO 乳酸或酒精
D 釋放的能量 多 少
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　　）
A、都需要用CO2培養(yǎng)箱
B、都需要加入生長素等激素
C、都需要胰蛋白酶處理
D、都是細胞工程的基礎技術

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科目： 來源： 題型：

下列關于生物工程相關知識的敘述，正確的是（　�。�
A、在基因工程中為了獲得重組質粒，必須用相同的限制性內切酶，黏性末端可不相同
B、若要生產轉基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌中，再轉入水稻細胞
C、用人工薄膜將胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等分別包裝可制成人工種子
D、用小鼠不同器官和組織構建的cDNA文庫相同

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同步練習冊答案