科目: 來(lái)源: 題型:
A、將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位,能說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水 |
B、在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液 |
C、在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,用抽樣檢測(cè)法,觀察記錄數(shù)據(jù),然后制成坐標(biāo)曲線(xiàn) |
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.采用同位素標(biāo)記法 | B.實(shí)驗(yàn)中使用酒精 | C.顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn) | D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需活體 |
①魯賓和卡門(mén)研究光合作用釋放O2的來(lái)源 ②分泌蛋白的形成分泌過(guò)程 |
①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作 ②低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn) |
①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ②生物組織中還原糖的鑒定 |
①觀察線(xiàn)粒體和葉綠體的形態(tài)和分布 ②觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B細(xì)胞 | B、效應(yīng)B細(xì)胞 |
C、T細(xì)胞 | D、效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、用鹽酸水解后的口腔上皮細(xì)胞 |
B、用健那綠對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 |
C、放入清水中制片的黑藻葉 |
D、放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān) |
B、抗體分泌過(guò)程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分 |
C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu) |
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、P1向右、P2不動(dòng) |
B、P1向右、P2向右 |
C、P1向左、P2不動(dòng) |
D、P1向左、P2向左 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶 |
B、有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶 |
C、光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶 |
D、有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為適宜 |
B、若B溶液的濃度稍增大,則曲線(xiàn)的變化可能為a點(diǎn)下降,b點(diǎn)左移 |
C、圖中放入A、B溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原 |
D、在0~4min內(nèi),兩條曲線(xiàn)的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、由活細(xì)胞產(chǎn)生的,成分都是蛋白質(zhì) |
B、在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
D、與特定分子結(jié)合后起作用 |
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